家长为自己的孩子请家教，总是因为发现孩子在学习上出现了一些偏差，比如有的科目没有及格，这是非常重要的一个指标。这样，很多的家长都会想到，将自己孩子的成绩及时的补上来。找个老师帮忙，是家长的首要选择。但是，有的时候，家长发现，自己的孩子补习了一段时间之后，自己的孩子的成绩还是没有多少的提升。因为，我们的家长自己没有想过，自己的孩子到底是不是在学习上面出了问题，这是许多的家长不会去思考的，这样的话，盲目的找家教老师补习，不会有太大的帮助的。
那么，什么样的学生适合请家教呢？
长沙家教网的老师根据多年的教学经验认为，把在学习上有差距的学生，笼统地归结为差生，是不准确的。有些学生学习差，是因为学习习惯不正确，如果得到有经验的家教及时纠正，是完全可以转变的。有些学生在学习上很吃力，但却肯下苦功夫去学，这样的学生请家教，是大有作用的。
学生在教师教授一门新课的时候，理解能力、接受能力和记忆能力是有差距的。有些学生在课堂上理解得很快，但到写作业的时候就又忘记了许多；有些学生理解得较慢，但在理解之后往往能较长时间不忘。教师虽然深知这点，但在授课时却无法照顾周到，只能按照大多数学生的综合能力进行教学。一些学生在规定的时间里，对消化新知识就感到吃力了。而家长则应正视差距，承认差距确实存在，并应该观察自己的孩子，根据其自身的长处、弱点，帮助其学会利用课下的时间，消化和吸收所学的知识。
凡属上述情况的学生，家长为其请来家庭辅导老师就切实有用。教师能够及时、快速地结合课堂内容，帮助学生理解、提高，把所亏欠的知识补上来，使其能在第二天跟上课堂教学而不失去学习兴趣。家长在为孩子请家教时，应了解其在课堂上的学习情况，才能做到有的放矢，提高效率。
家长们要根据孩子的学习成绩来掌握的，不能随便的请家教，应该为孩子的健康着想，让孩子健康成长，不影响孩子的未来。