我接的这份家教是辅导一名学生的初二数学的内容，初二的数学，对于很多当学生来说可能都是小菜一碟吧。估计一道题看一下就会弄，书上面的知识点看一下就会讲。但是，我们的老师是不是发现，其实很多的孩子我们在给他上完课程之后，其实成绩并不会有太大的提高，并且，有的时候反而会下降，这样的情况，我们自己往往会觉得，自己该讲的已经讲了，孩子成绩没有进步，一定是孩子自身的问题，没有办法。往往，很多家长也觉得自己孩子考试分数没提高，一定输这个老师能力不行，家长往往将分数和老师的能力挂钩。
今天，我想说的是，其实老师和家长的一些认识未常没有很多的道理。但是，我们作为老师，教书育人，自己也有一部分自己的责任，孩子成绩没提高，自己有责任的。对于我教的这个初二的学生刚开始的时候是非常的不配合的，经常注意力不集中，而且讲了一段时间，就要出去上厕所或者喝水。这已经成为他的惯常的习惯，老师喜欢在我面前耍这样的小聪明。但是，我通过自己的努力，最终，还是把他制服。因为，我发现这个孩子非常喜欢听故事，所以，我就去网上搜集很多数学家的奇闻异事，每次上课都去给他讲，提高他在这门课程上面的兴趣，让他对这门学科有种神秘的感觉。最后，他逐渐就形成了这样的习惯，开始自主学习，自主研究，最后他懂得的学习家的知识比我还多，而且成绩也是突飞猛进。
