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老师照片	编号/称呼/单位/性质	教学经历/自我描述	资料审核	查看详情
	T-16212号王教员女湖南师范大学本科生	我本科专业是经济学，数学成绩一直较好，初中一直是全校前三，理科毕业，数学物理化学生物较好，尤其擅长数学化学生物。我会根据学生情况因材施教，制定适合他们的方法，会提前备课，教学有规划。我擅长交心，更愿意		查看详情
	T-16207号周教员女湖南大学本科生	本人是2020年湖南理科考生，高考分数为615分，其中语文119,数学120，英语135,理综241，认为学习不是一味做题，高考高分不是一味钻难题。		查看详情
	T-16133号刘教员女湖南大学研究生	本人是湖南大学分析化学研二的学生，本科通过推免成为湖南大学免试研究生中的一员。通过自己的努力与20年6月已取得高中化学教师资格证，有过多次家教经验，暑假在潜心教育辅导学生，涉及一对一，小班教学，目前已		查看详情
	T-16213号何教员女湖南大学本科生	高中成绩优秀历史曾获得年级第一名地理曾在模拟考中获得市第一名数学一直是班级前三年级前二十高中担任了三年的历史科代表有责任心有耐心注重学习方法的运用		查看详情
	T-15400号丁教员女湖南大学本科生	英语六级，普通话良好，有辅导学员的经历，有耐性，有爱心。有多次出国经历，意大利，法国，德国，西班牙等等，精通听说读写。英语知识扎实，了解学生特点，做到因材施教。		查看详情
	T-15356号张教员女湖南大学本科生	我的初中成绩和高中成绩都是名列前茅，大学主要是金融学专业，成绩尚可。我有自己的教学方式，教学很有耐心，善于引导学生自己独立思考，经常传授学习方法。在教学期间曾帮助高二女生数学从不及格到120分。擅长教		查看详情
	T-15350号周教员女湖南师范大学本科生	1.良好的专业功底与学习能力【高考成绩615分（理科）本科专业排名2/371】，现已保研至浙江大学汉语言文字学专业。习惯制定切实可行的学习计划，专注力强，不断完善自我。 2.良好的心态和责任感。有较为		查看详情
	T-16353号梁教员女中南林业科技大本科生	自我描述：我本科就读于中南林业科技大学，学习计算机科学与技术专业，时间充裕，随叫随到，可以花很多时间专心备课，也可以花额外的不收费的时间监督孩子做作业。性格特点:责任心强，亲和力强，该严格的时候严格，		查看详情
	T-16350号王教员女长沙师范学院本科生	我叫王珺,来自湖南省永州市,目前就读于长沙师范学院，我的专业是小学教育。我的爱好广泛，钢琴舞蹈等。做事踏实，再小的事情也要一丝不苟地完成。在校期间也进入过学生会，有较强的组织能力和管理能力。对待学生也		查看详情
	T-16326号黄教员女中南林业科技大本科生	中南林业科技大学20级英语专业在读，高考语文114,数学118，英语124,理综218，性格开朗活泼，喜欢动脑作答，教学灵活有趣		查看详情
	T-16327号周教员女中南林业科技大本科生	我在大学主修金融专业，学习成绩良好，本人性格开朗，乐观向上，爱好广泛，待人真诚，热情、对工作认真负责，积极主动，能吃苦耐劳，有较强的适应环境能力，耐心。与人相处和睦融洽，乐于助人。		查看详情
	T-16260号李教员女湖南师范大学研究生			查看详情
	T-16316号李教员女湖南大学本科生	本人高考成绩英语130，理综成绩优异，耐心有毅力，有一套自己的解题和学习方法，逻辑思维强。		查看详情
	T-16301号田教员女湖南大学研究生	认真负责，具有很好的沟通能力。时间上很充裕，比较擅长数学和化学，其他的科目也能带带		查看详情
	T-16209号黄教员女湖南大学本科生	义务教育阶段学习扎实。特长是英语和数学。 2016-2017赴国外交换一年，全英文交流，口音标准。本人性格较开朗，擅于交流。认为兴趣、方法、习惯是学习最重要的三点。		查看详情
	T-16266号赵教员女湖南大学本科生	我是湖南大学计算机科学与技术大三学生，曾获得湖南大学一等奖学金、三好学生、优秀团员等荣誉，擅长数学和英语，高等数学、线性代数等均90+，四级590+，六级530+，英语期末考试都在90分以上，相信能很		查看详情
	T-16276号舒教员女湖南大学研究生	本人主要有小学的家教辅导经验，能较好的引导孩子，提高孩子的学习兴趣		查看详情
	T-16310号陈教员女海归/外籍	五年出国留学经验，目前在亚洲前三的新加坡国立大学就读，英语发音纯正，有助于培养孩子的语感，更正发音。IB 国际考试英语口语满分，比外教更加的实惠和方便。线下教学梅溪湖附近，线上网络教学也可以		查看详情
	T-16308号刘教员女湖南文理学院本科生	性格温柔可亲，教学耐心有方法。		查看详情
	T-16287号肖教员女武昌工学院本科生	本人对于教学颇有心得，由于自己本身并非一直都是学习不错的人，所以可以明确学生的心理想法，针对内容找到最适合的教学手段		查看详情
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