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| 老师照片 | 编号/称呼/单位/性质 | 教学经历/自我描述 | 资料审核 | 查看详情 | |||
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T-16342号 杨教员 女 中南大学 研究生 |
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T-16385号 曾教员 女 长沙理工大学 本科生 |
自我介绍：（基本情况、成绩、性格等） 1.本人高中选科偏向理科，也很喜欢理科的知识，下学期大二，就读于长沙理工大学的能源与动力工程专业 2.学习成绩在专业前30，获得院级辩论赛三等奖、三好学生及优 | |
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T-16382号 谢教员 女 湖南大学 本科生 |
理科生，擅长传统工科方面的科目，倾向于理解性学习和记忆，能针对他人分析察觉出对方的优缺点并从该方面着手进行完善。 | |
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T-16338号 范教员 女 邵阳学院 本科生 |
获得湖南英语写作大赛特等奖，学校活动获得院级一等奖，外研社国才杯英语写作大赛校级二等奖，湖南英语写作大赛二等奖，英语配音大赛三等奖大三在读，商务英语专业，热爱英语，口语流利，在英语机构做过助教，做过夏 | |
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T-16298号 刘教员 女 湖南大学 研究生 |
本科与研究生均就读于国内985、211高校，且获得国家奖学金，成绩优异。对英语十分感兴趣，高考英语140分，四级604分，六级555分，雅思7.5分（其中阅读满分，听力8分），具有多此英语家教经历，经 | |
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T-16324号 小教员 女 北京师范大学 研究生 |
本人性格活泼开朗，本科期间在长沙教育机构辅导过学生，效果很好。 | |
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T-16380号 肖教员 女 .湖南大学 本科生 |
本人教学认真细致，性格开朗耐心，普通话标准，喜欢教学，有以后从事教育行业的强烈意愿。自身小初高数学英语成绩优良，上学期间也一直是相关课代表，也有小组内和班内讲题经验，一些同学也很乐意问我问题，本人都跟 | |
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T-16379号 李教员 女 中南林业科技大 本科生 |
性格沉稳，责任心高，认真督促学生完成学习任务，学科发展较为全面，能够帮助学生理解并引导学生独立思考完成习题。 辅导经验以学习辅导为主，有中低年级英语和生物的短暂教学经历。 主动与家长沟通，积极汇报 | |
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T-16249号 邹教员 女 湖南大学 本科生 |
湖南大学计算机科学与技术专业大四学生，现已保研至中科院，通过英语四六级，普通话二级甲等，曾获综合奖学金，国家励志奖学金，国家奖学金等。成绩排名年级前列，有过不少辅导经验，家长和学生反映不错，性格温和， | |
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T-16250号 徐教员 女 湖南大学 本科生 |
较为擅长数学和英语，高中所学科类为文科。 | |
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T-16253号 颜教员 女 湖南大学 研究生 |
多年的学习经历总结了自身的学习方法，对于文科类有自己的学习心得，擅长语文和英语，教学方式耐心、有责任心，为人轻快活泼易相处。 | |
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T-16256号 李教员 女 湖南大学 本科生 |
本人就读于湖南大学国贸专业，一直在努力学习。本人积极乐观，能够吃苦耐劳，关心爱护学生，喜欢和学生在一起生活学习，同时我也相信我能够让同学们认同我。 | |
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T-16278号 杨教员 女 湖南大学 研究生 |
我是一个对待生活认真负责的人，如果开始做一件事就会想要做到最好，所以我十分努力，并以初试第三的成绩考上湖南大学的研究生，也在本科期间入了党，我希望能够对学生给予学习帮助，同时也可以勤工俭学。 | |
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T-16279号 谭教员 女 湖南农业大学 研究生 |
性格:开朗，善于与学生沟通，有耐心，因材施教。 | |
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T-16282号 潘教员 女 湖南师范大学 本科生 |
就读于师范专业 性格开朗大方乐观 善于与孩子沟通 激发学习热情 特长众多 | |
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T-16283号 黄教员 女 专职教员 |
本人是南京财经大学的英语专业大四在读本科生。获得证书有:英语四六级CET4 证书、CET6证书、英语专业四级TEM4证书 、计算机一级优秀证书、小学教师资格证笔试已过（5月份面试）、普通话资格证书、 | |
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T-16332号 杨教员 女 湖南大学 研究生 |
性格沉稳，做事认真负责，不拘小节，共情能力强 | |
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T-16328号 赵教员 女 湖南师范大学 本科生 |
我学的是物理专业，初中物理还可以，数学也可以 另外我的性格挺好的，就与学生沟通这方面没有问题，另外我教学生有自己的方法，我会教孩子如何去思考问题，解决问题，培养思维 | |
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T-16309号 刘教员 女 湖南大学 本科生 |
河北省衡水中学毕业学生，高中时期文章曾在校刊发表，大学现任部门宣传部部长，语文功底扎实，并于大三获得某500强上市教育公司语文讲师offer;英语高考分数140+，四级成绩600+，六级成绩550+， | |
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T-16302号 马教员 女 中南大学 研究生 |
本科毕业于华中师范大学，目前已经以专业第二名的成绩被中南大学录取，已通过大学英语四六级，有过多次数学家教经验，高考总分604分。 | |
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