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T-16391号
翟教员

湖南大学
本科生
高中时数学物理化学生物成绩突出,数学奥林匹克竞赛中两次荣获由中国数学会颁发的国家级三等奖,化学竞赛先后获得省级和国家级奥林匹克竞赛三等奖,物理在高考中取得了95分的高分(新高考满分100分),生物获得 查看详情
T-15437号
梁教员

湖南大学
研究生
本人目前就读于湖南大学,是信息处理与通信专业研究生,已通过英语六级,曾获大学英语竞赛区三等奖,翻译大赛二等奖,院级优秀团员,本科期间成绩优秀。擅长小学语文数学英语,初中数学物理化学英语地理。本人语文基 查看详情
T-16119号
何教员

湖南大学
本科生
本人就读于电气工程专业,有较强的理科学习能力,同时有自己独特的学习方法和做题习惯,高中就读于麓山国际实验学校。性格活泼开朗,与学生有较好的共鸣 查看详情
T-16360号
刘教员

湖南师范大学
研究生
湖南师范大学英语专业研一在读 六级608分 日语N1(145分) 查看详情
T-16295号
杨教员

湖南大学
研究生
爱好跑步、打篮球和羽毛球、听音乐 吃苦耐劳,乐观积极,善于学习 对待学生有耐心,性格随和,会认真对待每一个学生 查看详情
T-16302号
马教员

中南大学
研究生
本科毕业于华中师范大学,目前已经以专业第二名的成绩被中南大学录取,已通过大学英语四六级,有过多次数学家教经验,高考总分604分。 查看详情
T-16129号
曾教员

湖南大学
研究生
父母都是教师,以后也想从事教学工作,现在有时间也带大学生考研班,热爱教学事业!做事有责任心!和学生相处很好!我的教学宗旨是以讲故事的形式,加上生活经验来理解所有学科!学习有方法!本人很擅长理解背诵!大 查看详情
T-16115号
强教员

湖南大学
本科生
本人高考以理科620分,四川省500名左右的成绩考入湖南大学最好的建筑学专业。 在学校成绩名列前茅,大一学年成绩排名全年级第6,取得二等奖学金。大二学年成绩排名全年级第一。 在校担任班级团支部书记 查看详情
T-16131号
谢教员

湖南大学
本科生
本人就读于湖南大学金融学专业,初高中与大学期间成绩优异,熟悉教材与练习中常见的知识点。曾在家教机构代课,有初高中数学、物理、化学家教经验,善于与学员沟通交流,帮助学员理清学习思路,归纳常考题型,避免思 查看详情
T-16269号
吴教员

湖南大学
本科生
擅长英语,日语,数学,物理教学,游泳,吉他,vb,vocaloid,python,c 容易激发孩子兴趣,培养良好的学习习惯 查看详情
T-16361号
赵教员

湖南师范大学
本科生
我学习的是汉语言文学专业,我的性格:开朗乐观 幽默大方 有耐心高考全国二卷语文131分 查看详情
T-16255号
范教员

湖南大学
研究生
高中理科,高考英语137,本科211,硕士985.尤其擅长高一数学、初中数学等 查看详情
T-16342号
杨教员

中南大学
研究生
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T-16133号
刘教员

湖南大学
研究生
本人是湖南大学分析化学研二的学生,本科通过推免成为湖南大学免试研究生中的一员。通过自己的努力与20年6月已取得高中化学教师资格证,有过多次家教经验,暑假在潜心教育辅导学生,涉及一对一,小班教学,目前已 查看详情
T-16161号
邹教员

湖南大学
研究生
本科就读于湖南大学土木工程学院本硕连读班,目前在湖南大学土木工程学院读硕士,已保博成功,将于2017年9月开始攻读博士。本科期间排名年级前10%,连续三年获得校一等奖学金,硕士期间排名专业第4,获得校 查看详情
T-16281号
刘教员

湖南大学
研究生
目前就读于湖南大学软件工程,研一,可以把知识点讲得很透彻,有耐心,想用自己的专业知识教学生数学的用处,数学的重要性,注重学生的兴趣培养和终生学习。 查看详情
T-16290号
余教员

中南大学
本科生
就读中南大学,理科知识扎实,擅长数学化学,有过一年多的家教经历,平易近人,对孩子耐心,有信心,有能力提高孩子的学习成绩 查看详情
T-16249号
邹教员

湖南大学
本科生
湖南大学计算机科学与技术专业大四学生,现已保研至中科院,通过英语四六级,普通话二级甲等,曾获综合奖学金,国家励志奖学金,国家奖学金等。成绩排名年级前列,有过不少辅导经验,家长和学生反映不错,性格温和, 查看详情
T-16139号
黄教员

湖南大学
本科生
我是一名来自湖南大学大二学生,在高中,我是读理科的。 在整个高中学习里,物理 化学 生物 理综一直是我的强项,特别是经过高三一年的摸爬打滚,我在这一类学科上更是有自己的一套学习方法,所以高考时我这门 查看详情
T-16265号
计教员

湖南大学
本科生
本着培养能力,发展智力的目的进行教学。注重提高学生的思考能力,参与意识,培养学生的创造性思维。发挥教师的主导作用,巧设问题,善设疑点,给学生一个自由发挥的天地,说己之欲说,写己之欲写,提供其积极参与的 查看详情