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T-16356号
殷教员

湖南大学
本科生
大家好,我目前就读于湖南大学,擅长初高中理科教学,尤其是物化生学科,,有数学和物理的的教学经验。高中毕业后经老师推荐应聘入小新星教育实习,前期工作主要负责宣传和招生,因表现突出特许我担任助教负责人,每 查看详情
T-16304号
黄教员

香港中文大学
本科生
我一名大二学生,为丰富假期,寻求为中学生提供数学辅导的机会。初中6A毕业于广益中学,高中毕业于师大附中,在高中有一定的数学竞赛经验,高考数学142,现就读于香港中文大学,富有耐心,教学有活力,性格开朗 查看详情
T-16376号
邱教员

云南师范大学
研究生
本人是地理师范毕业生,熟练高中地理教学,并在云师大附属中学实习-个月,教学技能也得到了锻炼和提高,经过一个月与学生的接触,我深深的喜欢上了教师这个职业,受教学的乐趣,所以,本人有信心能够胜任可授课科目 查看详情
T-16087号
裴教员

湖南大学
本科生
我是理科生,高中英语保持在135以上,以五百多分过了大学英语四级,物理优异,化学数学不错。目前在大学学习刻苦,对于数理英掌握较好。对于高中,我有很好的应试方法,平时也乐于为同学讲题。对于教员我富有耐心 查看详情
T-16118号
刘教员

湖南大学
本科生
在高中期间,成绩在重点班排名前十。在大学期间成绩在年级20%以内。 参加过支教下乡,教学科目是小学到初中的英语。英语四级五百分以上,六级473分。 高中学的是理科,参加过化学竞赛,获省初赛三等奖。 查看详情
T-16279号
谭教员

湖南农业大学
研究生
性格:开朗,善于与学生沟通,有耐心,因材施教。 查看详情
T-16325号
刘教员

天津大学
研究生
本硕就读于天津大学船舶与工程专业,擅长数学与英语。2017年高考成绩为658,其中英语147(全国一卷)。 查看详情
T-15358号
蔡教员

湖南大学
本科生
我是湖南大学法学院大四的学生,保研成功了,所以现在比较闲。我之前有比较丰富的家教经验,高中学的化学、生物和政治,高考结束的时候辅导过准高三的学生,上大学之后辅导过初一初二的数学。大学学的是法学,所以可 查看详情
T-16179号
侯教员

湖南大学
本科生
目前就读于湖南大学工商管理学院,学习成绩优秀,排名位于专业前10%(7/92),获得湖南大学校三好学生称号,国家励志奖学金,新鸿基郭氏地产基金。担任部长及年级学习股长职位。做事认真负责,很注重时间意识 查看详情
T-16332号
杨教员

湖南大学
研究生
性格沉稳,做事认真负责,不拘小节,共情能力强 查看详情
T-16153号
邓教员

湖南大学
研究生
湖南大学机械学院研一学生,擅长数学,物理,化学 大学期间曾经常做家教,是学校十佳明显,曾多次获奖 查看详情
T-15354号
马教员

湖南大学
本科生
概述: 擅长英语,中考英语满分,高考英语客观题满分,专四优秀,Catti三级笔译证书;专业排名第一,国家奖学金获得者,三好学生标兵;耐心负责,循循善诱;具有心理学和哲学知识,有独特的学习和教学方法论, 查看详情
T-16265号
计教员

湖南大学
本科生
本着培养能力,发展智力的目的进行教学。注重提高学生的思考能力,参与意识,培养学生的创造性思维。发挥教师的主导作用,巧设问题,善设疑点,给学生一个自由发挥的天地,说己之欲说,写己之欲写,提供其积极参与的 查看详情
T-15348号
黄教员

湖南师范大学
本科生
本人大三大学本科在读,从大学起就开始诚心务实做家教,一直都是数理化的一对一教学,做了两年多了,有许多教学经验,而且对高、初、小各年级的数理化的重点知识有很大的把握,可以让学生学习成绩快速提高,同时可以 查看详情
T-15350号
周教员

湖南师范大学
本科生
1.良好的专业功底与学习能力【高考成绩615分(理科)本科专业排名2/371】,现已保研至浙江大学汉语言文字学专业。习惯制定切实可行的学习计划,专注力强,不断完善自我。 2.良好的心态和责任感。有较为 查看详情
T-16262号
蒋教员

湖南师范大学
研究生
本科英语专业,专八专四成绩优秀,取得高中英语教师资格证书,口语良好,可以带初中高中英语。研究生考入湖南师范大学旅游地理学专业,有一定地理学基础,可以带初中地理。我本人比较擅长学习,也主张学习要先理解, 查看详情
T-16142号
陈教员

湖南大学
研究生
我是一个性格上比较内敛,做事上比较勤奋踏实,意志力坚定能吃苦耐劳的学生,整个学习生涯中 英语数学一直比较出色 大学期间除了本专业(道路桥梁与渡河工程)还兼修了英语第二专业,拿到了工学学士和文学学士 查看详情
T-16294号
方教员

湖南农业大学
本科生
高考语数外都在110以上,各方面比较均衡。2018年开始家教,带过各个年级的小学生全科,初中生物以及数学,在小语种机构当过助教教大学生。个人性格比较耐心,待人友善,能够和学生成为朋友,激发学生学习兴趣 查看详情
T-16365号
刘教员

长沙理工大学
本科生
本人教学特点:生动有趣,能够吸引孩子注意力,幽默,效率高,实行奖惩制度 本人教学优势:受过一对一家教机构培训,有完整的上课流程,同时也很灵活,可根据家长需求或孩子实际需要进行调整 本人性格描述:活 查看详情
T-16342号
杨教员

中南大学
研究生
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