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老师照片 编号/称呼/单位/性质 教学经历/自我描述 资料审核 查看详情
T-16212号
王教员

湖南师范大学
本科生
我本科专业是经济学,数学成绩一直较好,初中一直是全校前三,理科毕业,数学物理化学生物较好,尤其擅长数学化学生物。我会根据学生情况因材施教,制定适合他们的方法,会提前备课,教学有规划。我擅长交心,更愿意 查看详情
T-16214号
王教员

长沙理工大学
本科生
我是一名热情大方,性格开朗,富有爱心与耐心的老师,擅长中小学语文教学辅导,提高学生的学习兴趣是我持续不断的追求,期待与您共同进步! 查看详情
T-15374号
张教员

湖南师范大学
本科生
初高中英语成绩优异,还在英语系大一时已经通过国家六级考试,大二通过英语专业4级考试,性格随和开朗,遇事冷静,善于引导学生的学习兴趣,指导学生学习方法,对学生施之以爱然后授之以渔。 查看详情
T-15400号
丁教员

湖南大学
本科生
英语六级,普通话良好,有辅导学员的经历,有耐性,有爱心。 有多次出国经历,意大利,法国,德国,西班牙等等,精通听说读写。 英语知识扎实,了解学生特点,做到因材施教。 查看详情
T-16353号
梁教员

中南林业科技大
本科生
自我描述:我本科就读于中南林业科技大学,学习计算机科学与技术专业,时间充裕,随叫随到,可以花很多时间专心备课,也可以花额外的不收费的时间监督孩子做作业。性格特点:责任心强,亲和力强,该严格的时候严格, 查看详情
T-16350号
王教员

长沙师范学院
本科生
我叫王珺,来自湖南省永州市,目前就读于长沙师范学院,我的专业是小学教育。我的爱好广泛,钢琴舞蹈等。做事踏实,再小的事情也要一丝不苟地完成。在校期间也进入过学生会,有较强的组织能力和管理能力。对待学生也 查看详情
T-16336号
陈教员

武汉工程大学
本科生
我是一位大二在读的女大学生,性格是比较乐观开朗的,爱说话,爱笑。我从小学开始最为喜欢的和成绩最好的科目都是数学,其次是物理、地理、生物和英语等等。现在上大学后,我所学的专业主要也是偏向数学和物理这两个 查看详情
T-16326号
黄教员

中南林业科技大
本科生
中南林业科技大学20级英语专业在读,高考语文114,数学118,英语124,理综218,性格开朗活泼,喜欢动脑作答,教学灵活有趣 查看详情
T-16327号
周教员

中南林业科技大
本科生
我在大学主修金融专业,学习成绩良好,本人性格开朗,乐观向上,爱好广泛,待人真诚,热情、对工作认真负责,积极主动,能吃苦耐劳,有较强的适应环境能力,耐心。与人相处和睦融洽,乐于助人。 查看详情
T-16260号
李教员

湖南师范大学
研究生
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T-16316号
李教员

湖南大学
本科生
本人高考成绩英语130,理综成绩优异,耐心有毅力,有一套自己的解题和学习方法,逻辑思维强。 查看详情
T-16246号
齐教员

湖南大学
本科生
江苏高考物理生物双A+,英语雅思6.5小分不低于6 查看详情
T-16194号
戴教员

湖南大学
研究生
本人现就读于湖南大学,研究生一年级;本科毕业于湖南第一师范学院,大学期间两次获得国家励志奖学金,校级各项奖学金,成绩优异;本人热爱英语,英语技能突出,对学生热忱、有耐心! 查看详情
T-16209号
黄教员

湖南大学
本科生
义务教育阶段学习扎实。特长是英语和数学。 2016-2017赴国外交换一年,全英文交流,口音标准。 本人性格较开朗,擅于交流。 认为兴趣、方法、习惯是学习最重要的三点。 查看详情
T-16266号
赵教员

湖南大学
本科生
我是湖南大学计算机科学与技术大三学生,曾获得湖南大学一等奖学金、三好学生、优秀团员等荣誉,擅长数学和英语,高等数学、线性代数等均90+,四级590+,六级530+,英语期末考试都在90分以上,相信能很 查看详情
T-16308号
刘教员

湖南文理学院
本科生
性格温柔可亲,教学耐心有方法。 查看详情
T-16296号
潘教员

南华大学
本科生
英语专业生,获学校三等奖学金,英语知识技能大赛一等奖,已过四六级,专业知识丰富,教学方法特别,教学有耐心。 查看详情
T-15398号
颜教员

湖南师范大学
本科生
多年担任班长一职,责任心强,不敷衍家长学生。学习成绩优异,名列前茅,中考考上当地示范性高中,高考成绩过一本线。性格活泼开朗,与人相处融洽。我的家教原则是:学生能接受我,我也能接受学生。 查看详情
T-16264号
张教员

西华大学
本科生
本人擅长英语,也在中学阶段获得多次省级奖状,高考英语141,在大一上学期也通过了英语四级考试。本人有责任心和亲和力并有信心带着学员在英语方面取得优异成绩和明显进步 查看详情
T-16261号
熊教员

湖南文理学院
本科生
我性格热情开朗,课后能和学生成为朋友,有耐心并且细心,有学习方法,对知识点掌握熟练,考点明确,对待学生认真负责,全力以赴去帮助学生提分。 查看详情