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T-16365号 刘教员 男 长沙理工大学 本科生 |
本人教学特点：生动有趣，能够吸引孩子注意力，幽默，效率高，实行奖惩制度 本人教学优势：受过一对一家教机构培训，有完整的上课流程，同时也很灵活，可根据家长需求或孩子实际需要进行调整 本人性格描述：活 |  |
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T-16386号 李教员 男 中南大学 本科生 |
我来自江西吉安，现就读于中南大学湘雅医学院临床医学五年制，小学曾参加希望杯，获县级二等奖，六年级全县数学竞赛并列第一，初三数学竞赛市级一等奖，物理化学二等奖，高中参加数学竞赛培训，高考640，其中英语 | |
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T-16364号 邓教员 女 中南大学 本科生 |
中南大学音乐表演专业，从小开始学习音乐，有着丰富的音乐知识。 |  |
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T-16289号 曹教员 女 湖南师范大学 本科生 |
湖南师范大学大二在校生，自入学以来报名了多个家教。对小学生有耐心、认真负责，擅长用简单易懂方法讲解题目。初中学习内容梳理大致框架专攻学员疑难。高中紧跟课本每日过关预习新内容。 | |
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T-16133号 刘教员 女 湖南大学 研究生 |
本人是湖南大学分析化学研二的学生，本科通过推免成为湖南大学免试研究生中的一员。通过自己的努力与20年6月已取得高中化学教师资格证，有过多次家教经验，暑假在潜心教育辅导学生，涉及一对一，小班教学，目前已 | |
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T-16069号 伍教员 女 长沙理工大学 本科生 |
我大学所学专业是土木桥梁，这是一门对数学以及力学要求比较高的专业。数学相比于其它科目技巧性更强，方法更为灵活，而且只要掌握正确的方法，上了考场失误的概率也很低。一直以来，我比较擅长于总结学习数学的技巧 | |
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T-16307号 邹教员 男 湖南大学 研究生 |
我来自湖南衡阳，以后将长期定居长沙工作。本人是暨南大学硕士研究生。硕士毕业后，从事软件编程工作三年，目前已被录取为湖南大学电气工程专业博士研究生。在校期间曾获校三好学生。有英语四六级，计算机三级证书。 | |
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T-15349号 程教员 女 湖南师范大学 本科生 |
本科毕业于师范院校，研究生现就读于湖南师大，曾在中学、教育机构、职高授课，有丰富教学经验，英语六级、普通话二甲，做事认真、负责，对待学生耐心、严格、循循善诱。 | |
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T-16278号 杨教员 女 湖南大学 研究生 |
我是一个对待生活认真负责的人，如果开始做一件事就会想要做到最好，所以我十分努力，并以初试第三的成绩考上湖南大学的研究生，也在本科期间入了党，我希望能够对学生给予学习帮助，同时也可以勤工俭学。 | |
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T-16302号 马教员 女 中南大学 研究生 |
本科毕业于华中师范大学，目前已经以专业第二名的成绩被中南大学录取，已通过大学英语四六级，有过多次数学家教经验，高考总分604分。 | |
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T-15348号 黄教员 男 湖南师范大学 本科生 |
本人大三大学本科在读，从大学起就开始诚心务实做家教，一直都是数理化的一对一教学，做了两年多了，有许多教学经验，而且对高、初、小各年级的数理化的重点知识有很大的把握，可以让学生学习成绩快速提高，同时可以 | |
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T-16247号 鲁教员 男 湖南大学 研究生 |
本科就读于哈尔滨工程大学（211）。在大学四年担任班长，以优异的成绩保送至湖南大学（985.211）读研。在高中，理科成绩均比较突出，其中在高三物理稳定在100分（110满分）左右。 | |
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T-16269号 吴教员 男 湖南大学 本科生 |
擅长英语，日语，数学，物理教学，游泳，吉他，vb，vocaloid，python，c 容易激发孩子兴趣，培养良好的学习习惯 | |
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T-16265号 计教员 男 湖南大学 本科生 |
本着培养能力，发展智力的目的进行教学。注重提高学生的思考能力，参与意识，培养学生的创造性思维。发挥教师的主导作用，巧设问题，善设疑点，给学生一个自由发挥的天地，说己之欲说，写己之欲写，提供其积极参与的 | |
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T-16249号 邹教员 女 湖南大学 本科生 |
湖南大学计算机科学与技术专业大四学生，现已保研至中科院，通过英语四六级，普通话二级甲等，曾获综合奖学金，国家励志奖学金，国家奖学金等。成绩排名年级前列，有过不少辅导经验，家长和学生反映不错，性格温和， | |
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T-16339号 雷教员 女 长沙理工大学 本科生 |
自我介绍:本人性格活泼开朗，做事沉稳，富有耐心，教学时会根据学生情况制定专属教学方案，因材施教，由浅入深，循序渐进。 | |
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T-16295号 杨教员 男 湖南大学 研究生 |
爱好跑步、打篮球和羽毛球、听音乐 吃苦耐劳，乐观积极，善于学习 对待学生有耐心，性格随和，会认真对待每一个学生 | |
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T-15350号 周教员 女 湖南师范大学 本科生 |
1.良好的专业功底与学习能力【高考成绩615分（理科）本科专业排名2/371】，现已保研至浙江大学汉语言文字学专业。习惯制定切实可行的学习计划，专注力强，不断完善自我。 2.良好的心态和责任感。有较为 | |
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T-16100号 衡教员 女 湖南师范大学 本科生 |
本人在校期间严于律己，学业为重，成绩优良，掌握了应有的专业课理论和技能。但我深知理论是实践的眼睛，实践是认识的来源，因此我更愿意将我所学的知识通过家教进行实践。在以往的家教经验中，我接触了小学初中高中 | |
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T-16230号 陈教员 男 湖南师范大学 本科生 |
擅长高中地理、初中地理、初中物理数学以及高中物理，是2020届浙江应届考生，高考成绩613，其中地理97、物理91 相信自己能踏实教书，诚恳做人。 身为男孩子会做饭，三下乡期间负责20来人的伙食 | |
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