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T-16386号
李教员

中南大学
本科生
我来自江西吉安,现就读于中南大学湘雅医学院临床医学五年制,小学曾参加希望杯,获县级二等奖,六年级全县数学竞赛并列第一,初三数学竞赛市级一等奖,物理化学二等奖,高中参加数学竞赛培训,高考640,其中英语 查看详情
T-16360号
刘教员

湖南师范大学
研究生
湖南师范大学英语专业研一在读 六级608分 日语N1(145分) 查看详情
T-16322号
周教员

湖南大学
研究生
个性标签:认真,负责,逻辑性强。 兴趣爱好:篮球 教学经验:要准确理解物理概念、规律。弄清每一步物理过程。 精解典型例题,多加练习。 查看详情
T-16309号
刘教员

湖南大学
本科生
河北省衡水中学毕业学生,高中时期文章曾在校刊发表,大学现任部门宣传部部长,语文功底扎实,并于大三获得某500强上市教育公司语文讲师offer;英语高考分数140+,四级成绩600+,六级成绩550+, 查看详情
T-16295号
杨教员

湖南大学
研究生
爱好跑步、打篮球和羽毛球、听音乐 吃苦耐劳,乐观积极,善于学习 对待学生有耐心,性格随和,会认真对待每一个学生 查看详情
T-16255号
范教员

湖南大学
研究生
高中理科,高考英语137,本科211,硕士985.尤其擅长高一数学、初中数学等 查看详情
T-16278号
杨教员

湖南大学
研究生
我是一个对待生活认真负责的人,如果开始做一件事就会想要做到最好,所以我十分努力,并以初试第三的成绩考上湖南大学的研究生,也在本科期间入了党,我希望能够对学生给予学习帮助,同时也可以勤工俭学。 查看详情
T-16329号
成教员

华南师范大学
研究生
为人认真,做事细心,有自己的教学经验和方法 目前住在G防科技大学三号院东门,因此做附近的家教 查看详情
T-16161号
邹教员

湖南大学
研究生
本科就读于湖南大学土木工程学院本硕连读班,目前在湖南大学土木工程学院读硕士,已保博成功,将于2017年9月开始攻读博士。本科期间排名年级前10%,连续三年获得校一等奖学金,硕士期间排名专业第4,获得校 查看详情
T-16256号
李教员

湖南大学
本科生
本人就读于湖南大学国贸专业,一直在努力学习。本人积极乐观,能够吃苦耐劳,关心爱护学生,喜欢和学生在一起生活学习,同时我也相信我能够让同学们认同我。 查看详情
T-15437号
梁教员

湖南大学
研究生
本人目前就读于湖南大学,是信息处理与通信专业研究生,已通过英语六级,曾获大学英语竞赛区三等奖,翻译大赛二等奖,院级优秀团员,本科期间成绩优秀。擅长小学语文数学英语,初中数学物理化学英语地理。本人语文基 查看详情
T-16302号
马教员

中南大学
研究生
本科毕业于华中师范大学,目前已经以专业第二名的成绩被中南大学录取,已通过大学英语四六级,有过多次数学家教经验,高考总分604分。 查看详情
T-16325号
刘教员

天津大学
研究生
本硕就读于天津大学船舶与工程专业,擅长数学与英语。2017年高考成绩为658,其中英语147(全国一卷)。 查看详情
T-16280号
贺教员

湖南大学
本科生
本人是一名耐心,热情,细心且有责任感的男生。自己在高中时期是一名文科生,高考文科数学146分。对于高中基础知识掌握较扎实,之前给两位数学比较差的学妹补过课,因为是短期,我更倾向于把学习习惯,做题习惯和 查看详情
T-16250号
徐教员

湖南大学
本科生
较为擅长数学和英语,高中所学科类为文科。 查看详情
T-16133号
刘教员

湖南大学
研究生
本人是湖南大学分析化学研二的学生,本科通过推免成为湖南大学免试研究生中的一员。通过自己的努力与20年6月已取得高中化学教师资格证,有过多次家教经验,暑假在潜心教育辅导学生,涉及一对一,小班教学,目前已 查看详情
T-16069号
伍教员

长沙理工大学
本科生
我大学所学专业是土木桥梁,这是一门对数学以及力学要求比较高的专业。数学相比于其它科目技巧性更强,方法更为灵活,而且只要掌握正确的方法,上了考场失误的概率也很低。一直以来,我比较擅长于总结学习数学的技巧 查看详情
T-16391号
翟教员

湖南大学
本科生
高中时数学物理化学生物成绩突出,数学奥林匹克竞赛中两次荣获由中国数学会颁发的国家级三等奖,化学竞赛先后获得省级和国家级奥林匹克竞赛三等奖,物理在高考中取得了95分的高分(新高考满分100分),生物获得 查看详情
T-16307号
邹教员

湖南大学
研究生
我来自湖南衡阳,以后将长期定居长沙工作。本人是暨南大学硕士研究生。硕士毕业后,从事软件编程工作三年,目前已被录取为湖南大学电气工程专业博士研究生。在校期间曾获校三好学生。有英语四六级,计算机三级证书。 查看详情
T-16281号
刘教员

湖南大学
研究生
目前就读于湖南大学软件工程,研一,可以把知识点讲得很透彻,有耐心,想用自己的专业知识教学生数学的用处,数学的重要性,注重学生的兴趣培养和终生学习。 查看详情