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T-16302号
马教员

中南大学
研究生
本科毕业于华中师范大学,目前已经以专业第二名的成绩被中南大学录取,已通过大学英语四六级,有过多次数学家教经验,高考总分604分。 查看详情
T-16253号
颜教员

湖南大学
研究生
多年的学习经历总结了自身的学习方法,对于文科类有自己的学习心得,擅长语文和英语,教学方式耐心、有责任心,为人轻快活泼易相处。 查看详情
T-16332号
杨教员

湖南大学
研究生
性格沉稳,做事认真负责,不拘小节,共情能力强 查看详情
T-16366号
陈教员

长沙理工大学
本科生
我最擅长的还是初中数学,数学方面学习的知识比较多。能解决相当多的难题。学习方法灵活有效,和学生沟通的能力强。性格活泼开朗。与学生相处的很好。 查看详情
T-16367号
赖教员

湖南大学
本科生
我是一名来自湖南大学的在校本科生,已有一定的家教经验,对学员负责任,对辅导学员掌握知识很有耐心,比较擅长帮助学员梳理知识,答疑解惑,点拨学员做题等,目前可辅导小初高数学,初高理化,高中生物这些理科科目 查看详情
T-16134号
郗教员

湖南大学
本科生
本人湖南大学,计算机科学与技术专业学生,专业成绩前3%。 英语,数学,物理是本人的优势科目。以下分别来介绍: 英语:本人高考英语132分,大学期间通过英语四级六级考试(六级 542),大三暑 查看详情
T-16139号
黄教员

湖南大学
本科生
我是一名来自湖南大学大二学生,在高中,我是读理科的。 在整个高中学习里,物理 化学 生物 理综一直是我的强项,特别是经过高三一年的摸爬打滚,我在这一类学科上更是有自己的一套学习方法,所以高考时我这门 查看详情
T-16361号
赵教员

湖南师范大学
本科生
我学习的是汉语言文学专业,我的性格:开朗乐观 幽默大方 有耐心高考全国二卷语文131分 查看详情
T-16249号
邹教员

湖南大学
本科生
湖南大学计算机科学与技术专业大四学生,现已保研至中科院,通过英语四六级,普通话二级甲等,曾获综合奖学金,国家励志奖学金,国家奖学金等。成绩排名年级前列,有过不少辅导经验,家长和学生反映不错,性格温和, 查看详情
T-16357号
杜教员

湖南大学
本科生
我来自广东,目前就读于湖南大学,性格开朗,喜欢球类运动和汽车科技,擅长科目为数理化。 查看详情
T-16298号
刘教员

湖南大学
研究生
本科与研究生均就读于国内985、211高校,且获得国家奖学金,成绩优异。对英语十分感兴趣,高考英语140分,四级604分,六级555分,雅思7.5分(其中阅读满分,听力8分),具有多此英语家教经历,经 查看详情
T-16322号
周教员

湖南大学
研究生
个性标签:认真,负责,逻辑性强。 兴趣爱好:篮球 教学经验:要准确理解物理概念、规律。弄清每一步物理过程。 精解典型例题,多加练习。 查看详情
T-16386号
李教员

中南大学
本科生
我来自江西吉安,现就读于中南大学湘雅医学院临床医学五年制,小学曾参加希望杯,获县级二等奖,六年级全县数学竞赛并列第一,初三数学竞赛市级一等奖,物理化学二等奖,高中参加数学竞赛培训,高考640,其中英语 查看详情
T-16204号
周教员

湖南大学
研究生
本人性格开朗,活泼,具有丰富的教学经验。本科获奖证书颇多,研究生期间已发表多篇SCI英文专著。自身学习刻苦,学习方法高效,愿意吃苦耐劳,做事特别有毅力。是一位长期活跃在一对一辅导圈中的资深家教老师。 查看详情
T-16352号
何教员

中央财经大学
本科生
各位家长你们好,我叫何磊,本科就读于中央财经大学经济学专业,经济学作为一门对数学与英语要求较高的学科,本人的数理基础英语基础十分扎实,在校期间高等数学,概率论,学术英语均达到90/100以上,并获得过 查看详情
T-16346号
喻教员

中国科大
研究生
1、自身成绩优异,本科中南大学985,硕士中科大C9,知识掌握扎实,应试经验丰富,综合素质高 2、教学经验丰富,一对一、一对多、小班、大班教学均有经验,有自己的教学方法体系 3、认真负责,在多数家教经 查看详情
T-16180号
戴教员

湖南师范大学
研究生
踏实认真,有上进心,高中从镇里考到株洲市一所前三的高中学校。 高二文科数学期考满分,高一参加全国中学生作文比赛获湖南省三等奖(可提供证书),高二学业水平考试年级第四。 大学曾获2017 查看详情
T-15350号
周教员

湖南师范大学
本科生
1.良好的专业功底与学习能力【高考成绩615分(理科)本科专业排名2/371】,现已保研至浙江大学汉语言文字学专业。习惯制定切实可行的学习计划,专注力强,不断完善自我。 2.良好的心态和责任感。有较为 查看详情
T-16269号
吴教员

湖南大学
本科生
擅长英语,日语,数学,物理教学,游泳,吉他,vb,vocaloid,python,c 容易激发孩子兴趣,培养良好的学习习惯 查看详情
T-16365号
刘教员

长沙理工大学
本科生
本人教学特点:生动有趣,能够吸引孩子注意力,幽默,效率高,实行奖惩制度 本人教学优势:受过一对一家教机构培训,有完整的上课流程,同时也很灵活,可根据家长需求或孩子实际需要进行调整 本人性格描述:活 查看详情