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老师照片 编号/称呼/单位/性质 教学经历/自我描述 资料审核 查看详情
T-16078号
曹教员

湖南师范大学
本科生
我来自江苏南京,是湖南师范大学新闻专业的大二学生。我虽然并非英语专业,但是英语成绩优良,尤其擅长讲解语法。我为人有耐心,有责任心,一定不会马虎或糊弄,请家长放心。 查看详情
T-16075号
肖教员

湖南商学院
本科生
本人姓名肖志能,性别女,爱好看书,学习,和交友。专业文化产业管理较为轻松,从大一开始就报了英语口语培训,现在已经过了英语四六级,而且一直在英语培训机构当助教老师,容易熟悉学生的特点进行针对性突破。也多 查看详情
T-16073号
马教员

湖南师范大学医
本科生
本人在学习上善于总结,愿意向学员介绍自己的学习方法 查看详情
T-16072号
付教员

湖南农业大学
本科生
我性格开朗,积极向上,勤奋努力,有耐心,有爱心,有恒心。作为一名大四英语专业生,我英语基础扎实,有多次教学经验,教学水平较高。大学期间担任学生干部,脚踏实地,工作能力突出,获得师生一致好评。我成绩优异 查看详情
T-16071号
潘教员

长沙大学
本科生
我是一个认真负责的人,能给予孩子全面的理解,一切从孩子出发。我的专业是机械,所以有一种严谨学习的态度,一切从理性入手,会认真分析,但在此同时,我也具有一颗有爱心的赤子之心,多愿意帮别人解决困难,会设身 查看详情
T-16065号
周教员

长沙理工大学城
本科生
本人很有耐心,而且学习成绩很不错 查看详情
T-16064号
刘教员

湖南第一师范学
本科生
师范生,毕业就是教师。会下围棋 查看详情
T-16063号
秦教员

湖南师范大学
本科生
我是外国语学院英语专业的学生,目前是大二在读生,在英语教学方面我的优势比较大。我可以进行系统的英语教学,更专业更高效。我比较开朗,可以和学生融洽地相处。 查看详情
T-16062号
吴教员

长沙理工大学
本科生
作为一名理科生,我最为高兴的是自己文学素养并不比文科生差。我热爱阅读,拿到一本自己喜欢的书便手不释卷。但我不宅,更不是书呆子🤓我喜欢去各种地方接触了解自己喜爱的事物。我会坚持并 查看详情
T-16054号
彭教员

长沙市环境保护
本科生
我在学院里英语口语、听力、写作比赛都获得过三等讲。我曾经在新东方英语学校学过新概念英语。我的中考成绩为5A1B。我小初中学习非常扎实。我做事认真负责,我很有耐心。我很喜欢小朋友。我保证能让您的孩子把在 查看详情
T-16058号
郑教员

长沙大学
本科生
本人对教学认真仔细.耐心好.数学理科类一直属于强项。有自己独特的学习方法 查看详情
T-16060号
冯教员

长沙大学
本科生
我叫冯媛,现就读于长沙学院,今年20岁。已经有一年多的家教经验,可以细心 耐心的辅导学生完成作业,答疑解惑。 查看详情
T-16057号
梁教员

湖南涉外经济学
本科生
擅长英语,喜欢辅导学生的同时和学生一起学习,不严厉但有方法,,讲究快乐学习,喜欢和学生做朋友, 查看详情
T-16056号
郭教员

湖南中医药大学
本科生
擅长语文,奥数,英语及文科性科目,基础知识牢固,有自己的学习方法和思路,自己曾专门参加过再东英语机构课程半年多的学习,之后做过半年多的家教老师,辅导的博才小学学生,由中等成绩进入全班前五,教学认真负责 查看详情
T-15952号
谢教员

湖南师范大学
本科生
湖南师范大学,理工科计算机类学生。擅长数学,但初高中语文成绩也非常突出,曾拿过多项作文类奖。性格开朗,有耐心。希望能和学员相互学习,共同进步。 查看详情
T-15733号
龙教员

中南大学
本科生
本人性格活泼开朗,善于与人沟通交流。教学上比较擅长数理化,教学方法新颖独特,会针对不同学生制定不同的教学方法。 查看详情
T-15655号
梁教员

中南林科大
本科生
我是中南林科大大三的学生,在教学方面,我比较细心、对学生也有耐心、责任心。 擅长数学、生物、化学科目。 我有丰富的家教经验,2014年下半年在北湖城市春天教过小学六年级全科家教一个学期;2 查看详情
T-15919号
周老师

小学
在职教师
本人毕业于湖南师范大学小学教育专业,毕业后进入学校,现任公立学校小学数学老师,有丰富的教学经验,多次参加学区、城区教学比赛均获得奖项。 查看详情
T-15776号
韩教员

湖南农业大学
本科生
我是一名大一的师范生,平时学习认真,有耐心。从五月份开始辅导一个小学五年级的女生,在辅导过程中深受家长和学生喜爱,并且学生成绩有了比较大的进步。而且我比较喜欢小孩子,相信如果家长给我一个机会,我不会让 查看详情
T-15967号
陆教员

湖南师范大学
本科生
来自外国语学院,乐观开朗积极向上,爱好朗诵和球类运动,喜欢与人交流和参加各种有意义的社交活动。曾获学院口语大赛优秀奖,擅长口语教学,辅导过初二的学生,有一定的教学经验 查看详情