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老师照片	编号/称呼/单位/性质	教学经历/自我描述	资料审核	查看详情
	T-15701号黄教员女湖南大学研究生	我是一名数学专业研一的学生，有着丰富的家教经验，我具备良好的数学知识基础以及与学生沟通交流的方法。大学本科时，我是一名师范生，每个学期都拿到了奖学金，曾三次被评为学校三好学生，本人性格和善，平易近人，		查看详情
	T-15826号覃教员女湖南师范大学研究生	各位家长好，我是湖南师范大学数学专业的女学生，已获得教师资格证，一次性通过了英语四六级，获得区奖学金，也获得学校三好学生。本人耐心负责，能针对学生存在的问题对症下药，让他们找到学习的热情，找回信心。数		查看详情
	T-15877号梁教员女湖南大学本科生	本人是湖南大学英语专业12卓越班的学生，（卓越班是在广西师范学院外国语学院12级学生中经过层层选拔出的以考研为目标的学生组成，配备广西师范学院外国语学院优秀的老师进行教学）现在大三，成绩优异，多为90		查看详情
	T-15893号李教员男湖南师范大学本科生	本人擅长生物、物理、化学等理科科目。		查看详情
	T-15892号覃教员女湖南大学本科生	语文，数学，英语功底不错，是数学与信息科学学院的学生，对数学比较感兴趣。英语过四级，目前正在准备考六级，对待孩子有耐心，能吃苦耐劳。		查看详情
	T-15891号胡教员男湖南大学本科生	擅长一切理科以及语文，		查看详情
	T-15789号李教员女湖南大学本科生	我是数学专业的大一学生，从小学开始就挺喜欢数学的，而且数学成绩一直很好，高中数学到现在还记着整体结构，有能力去解决一些难题，高中需要抓细节，于是我建立过自己的细节纠错本，以前一直很粗心算错题，其实那不		查看详情
	T-15460号刘教员男湖南师范大学本科生	我是湖南师大数学科学学院大三本科在读生，我有一定的家教经验，在逸夫带过小班，辅导过初一二三数学，学生从50多分到期末九十分。也带过两个高三学生，成绩都明显有进步。做事有耐心，性格活泼开朗。我在班上担任		查看详情
	T-15865号黄教员女湖南师范大学本科生	我是一名大二的临床医学学生，我认真负责，性格活泼开朗，我是一名理科生，在初高中我的理科都是很不错的，英语也考得不错！作为一名医学生，我可以教你一些日常的医学知识，让你可以更健康。我会认真备案，绝不		查看详情
	T-15851号冯教员女湖南大学本科生	本人从多次效果良好的家教经历中总结出了经验，能针对学生的不同特点因材施教。在大学期间成绩优秀，荣获自治区人民政府奖学金。已通过大学英语四级、全国计算机一级、全国计算机二级。		查看详情
	T-15746号覃教员男中南大学本科生	自己比较擅长理科方面，数学、化学、生物都比较擅长，高中在班上成绩也是排名前几名，考上一本大学！		查看详情
	T-15754号覃教员女本科院校在职教师	本人毕业于湖南大学，英语专业，过专八，有丰富的英语教学经验，已帮助多学生提高自己的成绩，曾经帮助学生把英语成绩从60多分提到90多分。性格开朗，稳重，大方，有责任感，善于沟通，能够因材施教。		查看详情
	T-15386号钟教员女湖南大学本科生	我就读于英语专业，多次参加英语演讲比赛和英语竞赛，均有优秀成绩，家教经验足，时间充裕，对学生认真负责		查看详情
	T-15718号李教员女湖南师范大学本科生	我是一名大二的学生，英语四级、国家计算机一级、计算机二级、国家计算机二级已经通过了，普通话过二乙。表达能力好，积极向上,负责任，有耐心。		查看详情
	T-15793号林教员女中南大学本科生	我是中南大学数学师范专业的在校大学生，本人朴素节俭﹑性格活泼开朗，有过高一高二高三以及初一初三还有小学的教学经验，去过暑期三下乡，带领乡村的小孩学习和素质拓展，有自己的一套教学模式，学习成绩提高效果显		查看详情
	T-15662号冯教员女湖南师范大学本科生	善于与学生交流，把握教学重点和难点。认真负责，积极向上。		查看详情
	T-15771号施教员男湖南大学本科生	本人性格开朗，乐观向上，爱好广泛，待人真诚，热情、对工作认真负责，积极主动，能吃苦耐劳，有较强的适应环境能力，耐心。与人相处和睦融洽，乐于助人。我的个性是外冷内热，初见时会比较腼腆，生疏一		查看详情
	T-15825号胡教员女湖南师范大学本科生	我是师大大三的学生，时间较为充足，有过相关家教经验，擅长语文特别是作文，去过师院附小和逸夫小学实习，已经拿到小学语文教师资格证，了解学生的特点，而且我性格活泼，容易和小朋友成为好朋友		查看详情
	T-15866号臧教员女湖南师范大学本科生	我是一名来自江苏省的艺术生，从小接受江苏省严格的教育和多变的题型，自己也勤奋努力，会教导孩子学习的方法。作为一名艺术生思维很活跃，可以启发孩子的思维。		查看详情
	T-15815号彭教员男湖南师范大学本科生	我的理科成绩很好，擅长给学生讲解题目		查看详情
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