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T-16339号 雷教员 女 长沙理工大学 本科生 |
自我介绍:本人性格活泼开朗，做事沉稳，富有耐心，教学时会根据学生情况制定专属教学方案，因材施教，由浅入深，循序渐进。 |  |
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T-15359号 李教员 男 中南大学 本科生 |
我高考数学136分，中考数学115（满分120），我做家教本着负责任的态度，教学生时有耐心，能准确找出学生做题时的难点，并且能够通俗易懂的表达出来，我教学的目的在于提高学生的知识能力，强化学生的理科思 |  |
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T-16213号 何教员 女 湖南大学 本科生 |
高中成绩优秀 历史曾获得年级第一名 地理曾在模拟考中获得市第一名 数学一直是班级前三年级前二十 高中担任了三年的历史科代表 有责任心 有耐心 注重学习方法的运用 | |
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T-16342号 杨教员 女 中南大学 研究生 |
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T-16291号 吴教员 男 长沙理工大学 研究生 |
姓名：胡嘉威 学校：长沙理工大学、高中长沙市一中 年级：研二 专业：计算机科学与技术 家教经验：擅长教学数学物理化学、有独特的教学风格、能帮助学生的学习成绩提高、同时也擅长同学生交流、助学生健康成长。 | |
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T-16333号 林教员 男 中南大学 本科生 |
过了英语四级，性格温和，容易与小朋友相处。曾帮助两位不及格的初一男生数学从不及格到90多分。 | |
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T-16391号 翟教员 男 湖南大学 本科生 |
高中时数学物理化学生物成绩突出，数学奥林匹克竞赛中两次荣获由中国数学会颁发的国家级三等奖，化学竞赛先后获得省级和国家级奥林匹克竞赛三等奖，物理在高考中取得了95分的高分（新高考满分100分），生物获得 | |
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T-16227号 贺教员 女 湖南大学 本科生 |
本人是湖南大学通信工程2020级学生，擅长高中数理化教学，对高中数理化知识点以及题目非常熟悉，教学经验丰富。 | |
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T-16295号 杨教员 男 湖南大学 研究生 |
爱好跑步、打篮球和羽毛球、听音乐 吃苦耐劳，乐观积极，善于学习 对待学生有耐心，性格随和，会认真对待每一个学生 | |
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T-16332号 杨教员 女 湖南大学 研究生 |
性格沉稳，做事认真负责，不拘小节，共情能力强 | |
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T-16086号 邝教员 男 中南大学 研究生 |
我叫邝代涛。 本科就读于湖南科技大学（前身为湘潭师院），物理学专业，属于师范类，拥有高中教学的教师资格证。在浏阳一中实习一个月，主要任务是高一物理教学和班主任工作。 现在在中南大学读研，依然是物理 | |
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T-16142号 陈教员 男 湖南大学 研究生 |
我是一个性格上比较内敛，做事上比较勤奋踏实，意志力坚定能吃苦耐劳的学生，整个学习生涯中 英语数学一直比较出色 大学期间除了本专业（道路桥梁与渡河工程）还兼修了英语第二专业，拿到了工学学士和文学学士 | |
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T-16352号 何教员 男 中央财经大学 本科生 |
各位家长你们好，我叫何磊，本科就读于中央财经大学经济学专业，经济学作为一门对数学与英语要求较高的学科，本人的数理基础英语基础十分扎实，在校期间高等数学，概率论，学术英语均达到90/100以上，并获得过 | |
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T-16297号 刘老师 男 海归/外籍 |
您好!我叫刘俊，是刚从悉尼新南威尔士大学毕业回国的留学生，本科是中南大学毕业，高中是雅礼本部毕业。我目前处于待业状态，可以每天兼职家教，在理科方面有很好的基础，可以辅导学生克服作业当中的难题，如果学生 | |
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T-16361号 赵教员 女 湖南师范大学 本科生 |
我学习的是汉语言文学专业，我的性格：开朗乐观 幽默大方 有耐心高考全国二卷语文131分 | |
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T-16207号 周教员 女 湖南大学 本科生 |
本人是2020年湖南理科考生，高考分数为615分，其中语文119,数学120，英语135,理综241，认为学习不是一味做题，高考高分不是一味钻难题。 | |
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T-15352号 孔教员 女 湖南师范大学 本科生 |
我是来自湖南师范大学商学院20级会计班的孔耀楠，平时乐观积极，具有严谨的办事风格和向上的生活态度，曾获校三等奖学金，有相关家教经验，在与同学交流时有足够的耐心，认真负责。另外我具有良好的数学基础，高 | |
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T-16226号 张教员 男 湖南大学 本科生 |
我是湖南大学物理与微电子科学学院的学生，从小对数学和物理感兴趣，高中成绩名列前茅，高考理综考了271分。我的教学主张是注重培养孩子的分析综合以及归纳总结的能力。一句话，学习能力不仅决定着你的学习成绩， | |
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T-16364号 邓教员 女 中南大学 本科生 |
中南大学音乐表演专业，从小开始学习音乐，有着丰富的音乐知识。 | |
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T-16344号 朱教员 男 湖南大学 研究生 |
本人为河南商丘人，本科就读于哈尔滨工程大学（211院校），研究生就读于湖南大学(985院校)，有一年辅导经历，辅导语文、数学、物理、化学等科目，善于指导学习方法，具备辅导经验，同时本人性格开朗、温和， | |
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