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T-16180号 戴教员 女 湖南师范大学 研究生 |
踏实认真，有上进心，高中从镇里考到株洲市一所前三的高中学校。 高二文科数学期考满分，高一参加全国中学生作文比赛获湖南省三等奖（可提供证书）,高二学业水平考试年级第四。 大学曾获2017 |   |
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T-16100号 衡教员 女 湖南师范大学 本科生 |
本人在校期间严于律己，学业为重，成绩优良，掌握了应有的专业课理论和技能。但我深知理论是实践的眼睛，实践是认识的来源，因此我更愿意将我所学的知识通过家教进行实践。在以往的家教经验中，我接触了小学初中高中 | |
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T-16294号 方教员 女 湖南农业大学 本科生 |
高考语数外都在110以上，各方面比较均衡。2018年开始家教，带过各个年级的小学生全科，初中生物以及数学，在小语种机构当过助教教大学生。个人性格比较耐心，待人友善，能够和学生成为朋友，激发学生学习兴趣 | |
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T-15359号 李教员 男 中南大学 本科生 |
我高考数学136分，中考数学115（满分120），我做家教本着负责任的态度，教学生时有耐心，能准确找出学生做题时的难点，并且能够通俗易懂的表达出来，我教学的目的在于提高学生的知识能力，强化学生的理科思 | |
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T-16161号 邹教员 男 湖南大学 研究生 |
本科就读于湖南大学土木工程学院本硕连读班，目前在湖南大学土木工程学院读硕士，已保博成功，将于2017年9月开始攻读博士。本科期间排名年级前10%，连续三年获得校一等奖学金，硕士期间排名专业第4，获得校 | |
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T-16207号 周教员 女 湖南大学 本科生 |
本人是2020年湖南理科考生，高考分数为615分，其中语文119,数学120，英语135,理综241，认为学习不是一味做题，高考高分不是一味钻难题。 | |
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T-15354号 马教员 男 湖南大学 本科生 |
概述： 擅长英语，中考英语满分，高考英语客观题满分，专四优秀，Catti三级笔译证书；专业排名第一，国家奖学金获得者，三好学生标兵；耐心负责，循循善诱；具有心理学和哲学知识，有独特的学习和教学方法论， | |
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T-16328号 赵教员 女 湖南师范大学 本科生 |
我学的是物理专业，初中物理还可以，数学也可以 另外我的性格挺好的，就与学生沟通这方面没有问题，另外我教学生有自己的方法，我会教孩子如何去思考问题，解决问题，培养思维 | |
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T-16148号 王教员 男 长沙理工大学 研究生 |
我是长沙理工大学的在读硕士生，本人乐观开朗，有很好的亲和力，喜欢并善于跟孩子打交道，工作认真负责，有耐心。作为一名理科生，我在数理化方面有过硬的功底，同时热爱阅读，能对学生的写作进行全面指导，并取得显 | |
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T-16295号 杨教员 男 湖南大学 研究生 |
爱好跑步、打篮球和羽毛球、听音乐 吃苦耐劳，乐观积极，善于学习 对待学生有耐心，性格随和，会认真对待每一个学生 | |
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T-16342号 杨教员 女 中南大学 研究生 |
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T-16313号 罗教员 男 湖南大学 本科生 |
你好，我是来自湖南大学机械类2019级的罗佳俊。性格上，我乐观开朗，有耐心且积极；教学方法上，我认为当家教我们与孩子们的关系是亦师亦友的，我们要根据孩子的具体性格特点和学习状况来具体针对性地确定教学方 | |
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T-16282号 潘教员 女 湖南师范大学 本科生 |
就读于师范专业 性格开朗大方乐观 善于与孩子沟通 激发学习热情 特长众多 | |
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T-16280号 贺教员 男 湖南大学 本科生 |
本人是一名耐心，热情，细心且有责任感的男生。自己在高中时期是一名文科生，高考文科数学146分。对于高中基础知识掌握较扎实，之前给两位数学比较差的学妹补过课，因为是短期，我更倾向于把学习习惯，做题习惯和 | |
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T-16255号 范教员 男 湖南大学 研究生 |
高中理科，高考英语137，本科211，硕士985.尤其擅长高一数学、初中数学等 | |
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T-16325号 刘教员 男 天津大学 研究生 |
本硕就读于天津大学船舶与工程专业，擅长数学与英语。2017年高考成绩为658，其中英语147（全国一卷）。 | |
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T-16332号 杨教员 女 湖南大学 研究生 |
性格沉稳，做事认真负责，不拘小节，共情能力强 | |
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T-16344号 朱教员 男 湖南大学 研究生 |
本人为河南商丘人，本科就读于哈尔滨工程大学（211院校），研究生就读于湖南大学(985院校)，有一年辅导经历，辅导语文、数学、物理、化学等科目，善于指导学习方法，具备辅导经验，同时本人性格开朗、温和， | |
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T-16119号 何教员 男 湖南大学 本科生 |
本人就读于电气工程专业，有较强的理科学习能力，同时有自己独特的学习方法和做题习惯，高中就读于麓山国际实验学校。性格活泼开朗，与学生有较好的共鸣 | |
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T-16351号 田教员 女 湖南中医药大学 本科生 |
英语专业出身，已通过高中英语教师资格证考试及面试，有比较丰富的家教经验，且家教的学生效果显著，本人性格开朗，有耐心，可以和学生朋友式的相处。 | |
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