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T-16224号
谢教员

湖南师范大学
本科生
我比较认真负责,能够耐心陪伴学生学习。在我的家教过程中,我特别印象深刻的是6月17日刚结束的一次全科辅导经历。当时我在一家托管机构兼职,负责辅导8位初三学生。我刚过去时,8个学生都比较浮躁,对于即将来 查看详情
T-16322号
周教员

湖南大学
研究生
个性标签:认真,负责,逻辑性强。 兴趣爱好:篮球 教学经验:要准确理解物理概念、规律。弄清每一步物理过程。 精解典型例题,多加练习。 查看详情
T-16354号
习老师

普通高中
在职教师
大家好,我是习老师,毕业于湖北工业大学 英语专业 。通过CET4 CET6 TEM4 TEM8 剑桥商务英语,普通话二甲,中学二级教师,教师资格证考试并取得优异成绩。除了丰富的一对一经验,在私立高中做 查看详情
T-16364号
邓教员

中南大学
本科生
中南大学音乐表演专业,从小开始学习音乐,有着丰富的音乐知识。 查看详情
T-16391号
翟教员

湖南大学
本科生
高中时数学物理化学生物成绩突出,数学奥林匹克竞赛中两次荣获由中国数学会颁发的国家级三等奖,化学竞赛先后获得省级和国家级奥林匹克竞赛三等奖,物理在高考中取得了95分的高分(新高考满分100分),生物获得 查看详情
T-16325号
刘教员

天津大学
研究生
本硕就读于天津大学船舶与工程专业,擅长数学与英语。2017年高考成绩为658,其中英语147(全国一卷)。 查看详情
T-16131号
谢教员

湖南大学
本科生
本人就读于湖南大学金融学专业,初高中与大学期间成绩优异,熟悉教材与练习中常见的知识点。曾在家教机构代课,有初高中数学、物理、化学家教经验,善于与学员沟通交流,帮助学员理清学习思路,归纳常考题型,避免思 查看详情
T-16190号
霍教员

中南大学
研究生
本人性格活泼开朗,善于与孩子打交道,学习认真刻苦,具有一套良好的学习方法。大学四年多次获得校级一等奖学金,并获得国家励志奖学金和屈原奖学金等,在校期间担任班干部,因成绩优异被保送读研,现留在中南大学深 查看详情
T-16255号
范教员

湖南大学
研究生
高中理科,高考英语137,本科211,硕士985.尤其擅长高一数学、初中数学等 查看详情
T-16234号
宗教员

湖南大学
本科生
本人性别男 特长: 二胡(初中时期考上了武汉音乐学院器乐二胡系) 口琴(自学) B-BOX(自学) 专业为数学系信息计算科学,擅长数学与计算机知识。可以给学生拓 查看详情
T-16142号
陈教员

湖南大学
研究生
我是一个性格上比较内敛,做事上比较勤奋踏实,意志力坚定能吃苦耐劳的学生,整个学习生涯中 英语数学一直比较出色 大学期间除了本专业(道路桥梁与渡河工程)还兼修了英语第二专业,拿到了工学学士和文学学士 查看详情
T-16262号
蒋教员

湖南师范大学
研究生
本科英语专业,专八专四成绩优秀,取得高中英语教师资格证书,口语良好,可以带初中高中英语。研究生考入湖南师范大学旅游地理学专业,有一定地理学基础,可以带初中地理。我本人比较擅长学习,也主张学习要先理解, 查看详情
T-16357号
杜教员

湖南大学
本科生
我来自广东,目前就读于湖南大学,性格开朗,喜欢球类运动和汽车科技,擅长科目为数理化。 查看详情
T-16295号
杨教员

湖南大学
研究生
爱好跑步、打篮球和羽毛球、听音乐 吃苦耐劳,乐观积极,善于学习 对待学生有耐心,性格随和,会认真对待每一个学生 查看详情
T-16161号
邹教员

湖南大学
研究生
本科就读于湖南大学土木工程学院本硕连读班,目前在湖南大学土木工程学院读硕士,已保博成功,将于2017年9月开始攻读博士。本科期间排名年级前10%,连续三年获得校一等奖学金,硕士期间排名专业第4,获得校 查看详情
T-16332号
杨教员

湖南大学
研究生
性格沉稳,做事认真负责,不拘小节,共情能力强 查看详情
T-15356号
张教员

湖南大学
本科生
我的初中成绩和高中成绩都是名列前茅,大学主要是金融学专业,成绩尚可。我有自己的教学方式,教学很有耐心,善于引导学生自己独立思考,经常传授学习方法。在教学期间曾帮助高二女生数学从不及格到120分。擅长教 查看详情
T-15351号
龙教员

湖南师范大学
本科生
对初高中物理的考点都有全面的掌握和认识,有一定的教学思维,教学方法仍在探索中。上课时很专心,善于引导学生思考,上课时间安排的比较紧凑。因为本人高中时有一段时间成绩不理想,所以很理解成绩不佳的学生的心态 查看详情
T-16361号
赵教员

湖南师范大学
本科生
我学习的是汉语言文学专业,我的性格:开朗乐观 幽默大方 有耐心高考全国二卷语文131分 查看详情
T-16328号
赵教员

湖南师范大学
本科生
我学的是物理专业,初中物理还可以,数学也可以 另外我的性格挺好的,就与学生沟通这方面没有问题,另外我教学生有自己的方法,我会教孩子如何去思考问题,解决问题,培养思维 查看详情