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T-15357号 陈教员 男 中南大学 本科生 |
教员数理化高考成绩很好,教学负责有耐心,而且懂得纠正一些不正当的学习习惯,之前曾经带过一段时间高二升高三学生,学生成绩提升速度较快,家长满意度高。本人担任家教较为耐心,且会针对学生的问题制订不同教学方 | ![]() |
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T-16161号 邹教员 男 湖南大学 研究生 |
本科就读于湖南大学土木工程学院本硕连读班,目前在湖南大学土木工程学院读硕士,已保博成功,将于2017年9月开始攻读博士。本科期间排名年级前10%,连续三年获得校一等奖学金,硕士期间排名专业第4,获得校 | ![]() |
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T-16325号 刘教员 男 天津大学 研究生 |
本硕就读于天津大学船舶与工程专业,擅长数学与英语。2017年高考成绩为658,其中英语147(全国一卷)。 | ![]() |
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T-16307号 邹教员 男 湖南大学 研究生 |
我来自湖南衡阳,以后将长期定居长沙工作。本人是暨南大学硕士研究生。硕士毕业后,从事软件编程工作三年,目前已被录取为湖南大学电气工程专业博士研究生。在校期间曾获校三好学生。有英语四六级,计算机三级证书。 | ![]() |
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T-16234号 宗教员 男 湖南大学 本科生 |
本人性别男 特长: 二胡(初中时期考上了武汉音乐学院器乐二胡系) 口琴(自学) B-BOX(自学) 专业为数学系信息计算科学,擅长数学与计算机知识。可以给学生拓 | ![]() |
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T-16249号 邹教员 女 湖南大学 本科生 |
湖南大学计算机科学与技术专业大四学生,现已保研至中科院,通过英语四六级,普通话二级甲等,曾获综合奖学金,国家励志奖学金,国家奖学金等。成绩排名年级前列,有过不少辅导经验,家长和学生反映不错,性格温和, | ![]() |
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T-16313号 罗教员 男 湖南大学 本科生 |
你好,我是来自湖南大学机械类2019级的罗佳俊。性格上,我乐观开朗,有耐心且积极;教学方法上,我认为当家教我们与孩子们的关系是亦师亦友的,我们要根据孩子的具体性格特点和学习状况来具体针对性地确定教学方 | ![]() |
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T-16282号 潘教员 女 湖南师范大学 本科生 |
就读于师范专业 性格开朗大方乐观 善于与孩子沟通 激发学习热情 特长众多 | ![]() |
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T-16322号 周教员 男 湖南大学 研究生 |
个性标签:认真,负责,逻辑性强。 兴趣爱好:篮球 教学经验:要准确理解物理概念、规律。弄清每一步物理过程。 精解典型例题,多加练习。 | ![]() |
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T-16142号 陈教员 男 湖南大学 研究生 |
我是一个性格上比较内敛,做事上比较勤奋踏实,意志力坚定能吃苦耐劳的学生,整个学习生涯中 英语数学一直比较出色 大学期间除了本专业(道路桥梁与渡河工程)还兼修了英语第二专业,拿到了工学学士和文学学士 | ![]() |
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T-16207号 周教员 女 湖南大学 本科生 |
本人是2020年湖南理科考生,高考分数为615分,其中语文119,数学120,英语135,理综241,认为学习不是一味做题,高考高分不是一味钻难题。 | ![]() |
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T-16281号 刘教员 男 湖南大学 研究生 |
目前就读于湖南大学软件工程,研一,可以把知识点讲得很透彻,有耐心,想用自己的专业知识教学生数学的用处,数学的重要性,注重学生的兴趣培养和终生学习。 | ![]() |
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T-16214号 王教员 女 长沙理工大学 本科生 |
我是一名热情大方,性格开朗,富有爱心与耐心的老师,擅长中小学语文教学辅导,提高学生的学习兴趣是我持续不断的追求,期待与您共同进步! | ![]() |
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T-16262号 蒋教员 男 湖南师范大学 研究生 |
本科英语专业,专八专四成绩优秀,取得高中英语教师资格证书,口语良好,可以带初中高中英语。研究生考入湖南师范大学旅游地理学专业,有一定地理学基础,可以带初中地理。我本人比较擅长学习,也主张学习要先理解, | ![]() |
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T-15350号 周教员 女 湖南师范大学 本科生 |
1.良好的专业功底与学习能力【高考成绩615分(理科)本科专业排名2/371】,现已保研至浙江大学汉语言文字学专业。习惯制定切实可行的学习计划,专注力强,不断完善自我。 2.良好的心态和责任感。有较为 | ![]() |
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T-16190号 霍教员 男 中南大学 研究生 |
本人性格活泼开朗,善于与孩子打交道,学习认真刻苦,具有一套良好的学习方法。大学四年多次获得校级一等奖学金,并获得国家励志奖学金和屈原奖学金等,在校期间担任班干部,因成绩优异被保送读研,现留在中南大学深 | ![]() |
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T-16136号 陈教员 女 湖南师范大学 本科生 |
1、本人耐心、细致有责任心,有亲和力,善于和人交流和沟通;做事情能从一而终,从不半途而废,能力较强且不怕吃苦。 2、在教学方面注重学习方法的摸索和良好学习习惯的培养,偏向因材施教,不生搬硬套。 3 | ![]() |
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T-16069号 伍教员 女 长沙理工大学 本科生 |
我大学所学专业是土木桥梁,这是一门对数学以及力学要求比较高的专业。数学相比于其它科目技巧性更强,方法更为灵活,而且只要掌握正确的方法,上了考场失误的概率也很低。一直以来,我比较擅长于总结学习数学的技巧 | ![]() |
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T-16361号 赵教员 女 湖南师范大学 本科生 |
我学习的是汉语言文学专业,我的性格:开朗乐观 幽默大方 有耐心高考全国二卷语文131分 | ![]() |
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T-16133号 刘教员 女 湖南大学 研究生 |
本人是湖南大学分析化学研二的学生,本科通过推免成为湖南大学免试研究生中的一员。通过自己的努力与20年6月已取得高中化学教师资格证,有过多次家教经验,暑假在潜心教育辅导学生,涉及一对一,小班教学,目前已 | ![]() |
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