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	T-16118号刘教员女湖南大学本科生	在高中期间，成绩在重点班排名前十。在大学期间成绩在年级20%以内。参加过支教下乡，教学科目是小学到初中的英语。英语四级五百分以上，六级473分。高中学的是理科，参加过化学竞赛，获省初赛三等奖。		查看详情
	T-16346号喻教员男中国科大研究生	1、自身成绩优异，本科中南大学985，硕士中科大C9，知识掌握扎实，应试经验丰富，综合素质高 2、教学经验丰富，一对一、一对多、小班、大班教学均有经验，有自己的教学方法体系 3、认真负责，在多数家教经		查看详情
	T-16133号刘教员女湖南大学研究生	本人是湖南大学分析化学研二的学生，本科通过推免成为湖南大学免试研究生中的一员。通过自己的努力与20年6月已取得高中化学教师资格证，有过多次家教经验，暑假在潜心教育辅导学生，涉及一对一，小班教学，目前已		查看详情
	T-16295号杨教员男湖南大学研究生	爱好跑步、打篮球和羽毛球、听音乐吃苦耐劳，乐观积极，善于学习对待学生有耐心，性格随和，会认真对待每一个学生		查看详情
	T-16180号戴教员女湖南师范大学研究生	踏实认真，有上进心，高中从镇里考到株洲市一所前三的高中学校。高二文科数学期考满分，高一参加全国中学生作文比赛获湖南省三等奖（可提供证书）,高二学业水平考试年级第四。大学曾获2017		查看详情
	T-16298号刘教员女湖南大学研究生	本科与研究生均就读于国内985、211高校，且获得国家奖学金，成绩优异。对英语十分感兴趣，高考英语140分，四级604分，六级555分，雅思7.5分（其中阅读满分，听力8分），具有多此英语家教经历，经		查看详情
	T-16086号邝教员男中南大学研究生	我叫邝代涛。本科就读于湖南科技大学（前身为湘潭师院），物理学专业，属于师范类，拥有高中教学的教师资格证。在浏阳一中实习一个月，主要任务是高一物理教学和班主任工作。现在在中南大学读研，依然是物理		查看详情
	T-16356号殷教员女湖南大学本科生	大家好，我目前就读于湖南大学，擅长初高中理科教学，尤其是物化生学科，，有数学和物理的的教学经验。高中毕业后经老师推荐应聘入小新星教育实习，前期工作主要负责宣传和招生，因表现突出特许我担任助教负责人，每		查看详情
	T-16115号强教员女湖南大学本科生	本人高考以理科620分，四川省500名左右的成绩考入湖南大学最好的建筑学专业。在学校成绩名列前茅，大一学年成绩排名全年级第6，取得二等奖学金。大二学年成绩排名全年级第一。在校担任班级团支部书记		查看详情
	T-16273号朱教员男中南大学研究生	本人性格温和，有耐心		查看详情
	T-16230号陈教员男湖南师范大学本科生	擅长高中地理、初中地理、初中物理数学以及高中物理，是2020届浙江应届考生，高考成绩613，其中地理97、物理91 相信自己能踏实教书，诚恳做人。身为男孩子会做饭，三下乡期间负责20来人的伙食		查看详情
	T-16329号成教员男华南师范大学研究生	为人认真，做事细心，有自己的教学经验和方法目前住在G防科技大学三号院东门，因此做附近的家教		查看详情
	T-16262号蒋教员男湖南师范大学研究生	本科英语专业，专八专四成绩优秀，取得高中英语教师资格证书，口语良好，可以带初中高中英语。研究生考入湖南师范大学旅游地理学专业，有一定地理学基础，可以带初中地理。我本人比较擅长学习，也主张学习要先理解，		查看详情
	T-16148号王教员男长沙理工大学研究生	我是长沙理工大学的在读硕士生，本人乐观开朗，有很好的亲和力，喜欢并善于跟孩子打交道，工作认真负责，有耐心。作为一名理科生，我在数理化方面有过硬的功底，同时热爱阅读，能对学生的写作进行全面指导，并取得显		查看详情
	T-15359号李教员男中南大学本科生	我高考数学136分，中考数学115（满分120），我做家教本着负责任的态度，教学生时有耐心，能准确找出学生做题时的难点，并且能够通俗易懂的表达出来，我教学的目的在于提高学生的知识能力，强化学生的理科思		查看详情
	T-16224号谢教员男湖南师范大学本科生	我比较认真负责，能够耐心陪伴学生学习。在我的家教过程中，我特别印象深刻的是6月17日刚结束的一次全科辅导经历。当时我在一家托管机构兼职，负责辅导8位初三学生。我刚过去时，8个学生都比较浮躁，对于即将来		查看详情
	T-16131号谢教员男湖南大学本科生	本人就读于湖南大学金融学专业，初高中与大学期间成绩优异，熟悉教材与练习中常见的知识点。曾在家教机构代课，有初高中数学、物理、化学家教经验，善于与学员沟通交流，帮助学员理清学习思路，归纳常考题型，避免思		查看详情
	T-16197号李教员男湖南大学研究生	我的专业是机械制造方面，擅长虚拟仿真。我的学习一直是中等偏上水平，比较稳定。我最喜欢的运动是篮球，现在又加了一项看书。看书能更有利于培养心性。		查看详情
	T-16265号计教员男湖南大学本科生	本着培养能力，发展智力的目的进行教学。注重提高学生的思考能力，参与意识，培养学生的创造性思维。发挥教师的主导作用，巧设问题，善设疑点，给学生一个自由发挥的天地，说己之欲说，写己之欲写，提供其积极参与的		查看详情
	T-16339号雷教员女长沙理工大学本科生	自我介绍:本人性格活泼开朗，做事沉稳，富有耐心，教学时会根据学生情况制定专属教学方案，因材施教，由浅入深，循序渐进。		查看详情

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