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T-16322号 周教员 男 湖南大学 研究生 |
个性标签：认真，负责，逻辑性强。 兴趣爱好：篮球 教学经验：要准确理解物理概念、规律。弄清每一步物理过程。 精解典型例题，多加练习。 |  |
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T-16250号 徐教员 女 湖南大学 本科生 |
较为擅长数学和英语，高中所学科类为文科。 |  |
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T-16344号 朱教员 男 湖南大学 研究生 |
本人为河南商丘人，本科就读于哈尔滨工程大学（211院校），研究生就读于湖南大学(985院校)，有一年辅导经历，辅导语文、数学、物理、化学等科目，善于指导学习方法，具备辅导经验，同时本人性格开朗、温和， | |
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T-16265号 计教员 男 湖南大学 本科生 |
本着培养能力，发展智力的目的进行教学。注重提高学生的思考能力，参与意识，培养学生的创造性思维。发挥教师的主导作用，巧设问题，善设疑点，给学生一个自由发挥的天地，说己之欲说，写己之欲写，提供其积极参与的 | |
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T-15356号 张教员 女 湖南大学 本科生 |
我的初中成绩和高中成绩都是名列前茅，大学主要是金融学专业，成绩尚可。我有自己的教学方式，教学很有耐心，善于引导学生自己独立思考，经常传授学习方法。在教学期间曾帮助高二女生数学从不及格到120分。擅长教 | |
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T-16136号 陈教员 女 湖南师范大学 本科生 |
1、本人耐心、细致有责任心，有亲和力，善于和人交流和沟通；做事情能从一而终，从不半途而废，能力较强且不怕吃苦。 2、在教学方面注重学习方法的摸索和良好学习习惯的培养，偏向因材施教，不生搬硬套。 3 | |
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T-16351号 田教员 女 湖南中医药大学 本科生 |
英语专业出身，已通过高中英语教师资格证考试及面试，有比较丰富的家教经验，且家教的学生效果显著，本人性格开朗，有耐心，可以和学生朋友式的相处。 | |
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T-16328号 赵教员 女 湖南师范大学 本科生 |
我学的是物理专业，初中物理还可以，数学也可以 另外我的性格挺好的，就与学生沟通这方面没有问题，另外我教学生有自己的方法，我会教孩子如何去思考问题，解决问题，培养思维 | |
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T-16342号 杨教员 女 中南大学 研究生 |
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T-16255号 范教员 男 湖南大学 研究生 |
高中理科，高考英语137，本科211，硕士985.尤其擅长高一数学、初中数学等 | |
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T-16134号 郗教员 女 湖南大学 本科生 |
本人湖南大学，计算机科学与技术专业学生，专业成绩前3%。 英语，数学，物理是本人的优势科目。以下分别来介绍： 英语：本人高考英语132分，大学期间通过英语四级六级考试（六级 542），大三暑 | |
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T-16364号 邓教员 女 中南大学 本科生 |
中南大学音乐表演专业，从小开始学习音乐，有着丰富的音乐知识。 | |
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T-16366号 陈教员 男 长沙理工大学 本科生 |
我最擅长的还是初中数学，数学方面学习的知识比较多。能解决相当多的难题。学习方法灵活有效，和学生沟通的能力强。性格活泼开朗。与学生相处的很好。 | |
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T-16294号 方教员 女 湖南农业大学 本科生 |
高考语数外都在110以上，各方面比较均衡。2018年开始家教，带过各个年级的小学生全科，初中生物以及数学，在小语种机构当过助教教大学生。个人性格比较耐心，待人友善，能够和学生成为朋友，激发学生学习兴趣 | |
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T-16234号 宗教员 男 湖南大学 本科生 |
本人性别男 特长: 二胡（初中时期考上了武汉音乐学院器乐二胡系） 口琴（自学） B-BOX（自学） 专业为数学系信息计算科学，擅长数学与计算机知识。可以给学生拓 | |
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T-16119号 何教员 男 湖南大学 本科生 |
本人就读于电气工程专业，有较强的理科学习能力，同时有自己独特的学习方法和做题习惯，高中就读于麓山国际实验学校。性格活泼开朗，与学生有较好的共鸣 | |
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T-16262号 蒋教员 男 湖南师范大学 研究生 |
本科英语专业，专八专四成绩优秀，取得高中英语教师资格证书，口语良好，可以带初中高中英语。研究生考入湖南师范大学旅游地理学专业，有一定地理学基础，可以带初中地理。我本人比较擅长学习，也主张学习要先理解， | |
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T-15358号 蔡教员 女 湖南大学 本科生 |
我是湖南大学法学院大四的学生，保研成功了，所以现在比较闲。我之前有比较丰富的家教经验，高中学的化学、生物和政治，高考结束的时候辅导过准高三的学生，上大学之后辅导过初一初二的数学。大学学的是法学，所以可 | |
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T-16207号 周教员 女 湖南大学 本科生 |
本人是2020年湖南理科考生，高考分数为615分，其中语文119,数学120，英语135,理综241，认为学习不是一味做题，高考高分不是一味钻难题。 | |
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T-15354号 马教员 男 湖南大学 本科生 |
概述： 擅长英语，中考英语满分，高考英语客观题满分，专四优秀，Catti三级笔译证书；专业排名第一，国家奖学金获得者，三好学生标兵；耐心负责，循循善诱；具有心理学和哲学知识，有独特的学习和教学方法论， | |
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