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T-16069号
伍教员

长沙理工大学
本科生
我大学所学专业是土木桥梁,这是一门对数学以及力学要求比较高的专业。数学相比于其它科目技巧性更强,方法更为灵活,而且只要掌握正确的方法,上了考场失误的概率也很低。一直以来,我比较擅长于总结学习数学的技巧 查看详情
T-16227号
贺教员

湖南大学
本科生
本人是湖南大学通信工程2020级学生,擅长高中数理化教学,对高中数理化知识点以及题目非常熟悉,教学经验丰富。 查看详情
T-16281号
刘教员

湖南大学
研究生
目前就读于湖南大学软件工程,研一,可以把知识点讲得很透彻,有耐心,想用自己的专业知识教学生数学的用处,数学的重要性,注重学生的兴趣培养和终生学习。 查看详情
T-16333号
林教员

中南大学
本科生
过了英语四级,性格温和,容易与小朋友相处。曾帮助两位不及格的初一男生数学从不及格到90多分。 查看详情
T-16339号
雷教员

长沙理工大学
本科生
自我介绍:本人性格活泼开朗,做事沉稳,富有耐心,教学时会根据学生情况制定专属教学方案,因材施教,由浅入深,循序渐进。 查看详情
T-15357号
陈教员

中南大学
本科生
教员数理化高考成绩很好,教学负责有耐心,而且懂得纠正一些不正当的学习习惯,之前曾经带过一段时间高二升高三学生,学生成绩提升速度较快,家长满意度高。本人担任家教较为耐心,且会针对学生的问题制订不同教学方 查看详情
T-15351号
龙教员

湖南师范大学
本科生
对初高中物理的考点都有全面的掌握和认识,有一定的教学思维,教学方法仍在探索中。上课时很专心,善于引导学生思考,上课时间安排的比较紧凑。因为本人高中时有一段时间成绩不理想,所以很理解成绩不佳的学生的心态 查看详情
T-16362号
尹老师


专职教员
19年中央民族大学(北京,985)毕业。 专业特长:大学英语四六级高分通过,高考英语得分144,获口语水平二级证书。获高中语文全国竞赛二等奖。中考成绩6A,从大田方中学考入宁乡一中重点实验班。十 查看详情
T-16142号
陈教员

湖南大学
研究生
我是一个性格上比较内敛,做事上比较勤奋踏实,意志力坚定能吃苦耐劳的学生,整个学习生涯中 英语数学一直比较出色 大学期间除了本专业(道路桥梁与渡河工程)还兼修了英语第二专业,拿到了工学学士和文学学士 查看详情
T-16269号
吴教员

湖南大学
本科生
擅长英语,日语,数学,物理教学,游泳,吉他,vb,vocaloid,python,c 容易激发孩子兴趣,培养良好的学习习惯 查看详情
T-15360号
张老师

培训机构
专职教员
曾在公立中学和机构就职,6年初高中教学经验。湖师大英语硕士毕业,专业八级,高中教师资格证,在校获得一等奖,优秀研究生称号。尤其擅长中考几十冲百、培优冲110+\115+;高考几十冲百,100+升120 查看详情
T-15437号
梁教员

湖南大学
研究生
本人目前就读于湖南大学,是信息处理与通信专业研究生,已通过英语六级,曾获大学英语竞赛区三等奖,翻译大赛二等奖,院级优秀团员,本科期间成绩优秀。擅长小学语文数学英语,初中数学物理化学英语地理。本人语文基 查看详情
T-16190号
霍教员

中南大学
研究生
本人性格活泼开朗,善于与孩子打交道,学习认真刻苦,具有一套良好的学习方法。大学四年多次获得校级一等奖学金,并获得国家励志奖学金和屈原奖学金等,在校期间担任班干部,因成绩优异被保送读研,现留在中南大学深 查看详情
T-15352号
孔教员

湖南师范大学
本科生
我是来自湖南师范大学商学院20级会计班的孔耀楠,平时乐观积极,具有严谨的办事风格和向上的生活态度,曾获校三等奖学金,有相关家教经验,在与同学交流时有足够的耐心,认真负责。另外我具有良好的数学基础,高 查看详情
T-16224号
谢教员

湖南师范大学
本科生
我比较认真负责,能够耐心陪伴学生学习。在我的家教过程中,我特别印象深刻的是6月17日刚结束的一次全科辅导经历。当时我在一家托管机构兼职,负责辅导8位初三学生。我刚过去时,8个学生都比较浮躁,对于即将来 查看详情
T-16304号
黄教员

香港中文大学
本科生
我一名大二学生,为丰富假期,寻求为中学生提供数学辅导的机会。初中6A毕业于广益中学,高中毕业于师大附中,在高中有一定的数学竞赛经验,高考数学142,现就读于香港中文大学,富有耐心,教学有活力,性格开朗 查看详情
T-16148号
王教员

长沙理工大学
研究生
我是长沙理工大学的在读硕士生,本人乐观开朗,有很好的亲和力,喜欢并善于跟孩子打交道,工作认真负责,有耐心。作为一名理科生,我在数理化方面有过硬的功底,同时热爱阅读,能对学生的写作进行全面指导,并取得显 查看详情
T-16364号
邓教员

中南大学
本科生
中南大学音乐表演专业,从小开始学习音乐,有着丰富的音乐知识。 查看详情
T-15348号
黄教员

湖南师范大学
本科生
本人大三大学本科在读,从大学起就开始诚心务实做家教,一直都是数理化的一对一教学,做了两年多了,有许多教学经验,而且对高、初、小各年级的数理化的重点知识有很大的把握,可以让学生学习成绩快速提高,同时可以 查看详情
T-16265号
计教员

湖南大学
本科生
本着培养能力,发展智力的目的进行教学。注重提高学生的思考能力,参与意识,培养学生的创造性思维。发挥教师的主导作用,巧设问题,善设疑点,给学生一个自由发挥的天地,说己之欲说,写己之欲写,提供其积极参与的 查看详情