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T-16278号 杨教员 女 湖南大学 研究生 |
我是一个对待生活认真负责的人，如果开始做一件事就会想要做到最好，所以我十分努力，并以初试第三的成绩考上湖南大学的研究生，也在本科期间入了党，我希望能够对学生给予学习帮助，同时也可以勤工俭学。 |   |
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T-16295号 杨教员 男 湖南大学 研究生 |
爱好跑步、打篮球和羽毛球、听音乐 吃苦耐劳，乐观积极，善于学习 对待学生有耐心，性格随和，会认真对待每一个学生 | |
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T-16118号 刘教员 女 湖南大学 本科生 |
在高中期间，成绩在重点班排名前十。在大学期间成绩在年级20%以内。 参加过支教下乡，教学科目是小学到初中的英语。英语四级五百分以上，六级473分。 高中学的是理科，参加过化学竞赛，获省初赛三等奖。 | |
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T-16256号 李教员 女 湖南大学 本科生 |
本人就读于湖南大学国贸专业，一直在努力学习。本人积极乐观，能够吃苦耐劳，关心爱护学生，喜欢和学生在一起生活学习，同时我也相信我能够让同学们认同我。 | |
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T-16360号 刘教员 女 湖南师范大学 研究生 |
湖南师范大学英语专业研一在读 六级608分 日语N1（145分） | |
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T-16346号 喻教员 男 中国科大 研究生 |
1、自身成绩优异，本科中南大学985，硕士中科大C9，知识掌握扎实，应试经验丰富，综合素质高 2、教学经验丰富，一对一、一对多、小班、大班教学均有经验，有自己的教学方法体系 3、认真负责，在多数家教经 | |
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T-15356号 张教员 女 湖南大学 本科生 |
我的初中成绩和高中成绩都是名列前茅，大学主要是金融学专业，成绩尚可。我有自己的教学方式，教学很有耐心，善于引导学生自己独立思考，经常传授学习方法。在教学期间曾帮助高二女生数学从不及格到120分。擅长教 | |
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T-16329号 成教员 男 华南师范大学 研究生 |
为人认真，做事细心，有自己的教学经验和方法 目前住在G防科技大学三号院东门，因此做附近的家教 | |
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T-16309号 刘教员 女 湖南大学 本科生 |
河北省衡水中学毕业学生，高中时期文章曾在校刊发表，大学现任部门宣传部部长，语文功底扎实，并于大三获得某500强上市教育公司语文讲师offer;英语高考分数140+，四级成绩600+，六级成绩550+， | |
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T-16197号 李教员 男 湖南大学 研究生 |
我的专业是机械制造方面，擅长虚拟仿真。我的学习一直是中等偏上水平，比较稳定。我最喜欢的运动是篮球，现在又加了一项看书。看书能更有利于培养心性。 | |
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T-16273号 朱教员 男 中南大学 研究生 |
本人性格温和，有耐心 | |
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T-16363号 张教员 女 长沙师范学院 本科生 |
个人优点：做家教比较有耐心 专长：语文，学的是汉语言文学 证书：英语四级、小学教师资格证、普通话二甲证书、汉字应用水平二级 家教心得：个人觉得做家教，做老师都是良心工程，我也不能保证学生在我的带 | |
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T-16100号 衡教员 女 湖南师范大学 本科生 |
本人在校期间严于律己，学业为重，成绩优良，掌握了应有的专业课理论和技能。但我深知理论是实践的眼睛，实践是认识的来源，因此我更愿意将我所学的知识通过家教进行实践。在以往的家教经验中，我接触了小学初中高中 | |
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T-16356号 殷教员 女 湖南大学 本科生 |
大家好，我目前就读于湖南大学，擅长初高中理科教学，尤其是物化生学科，，有数学和物理的的教学经验。高中毕业后经老师推荐应聘入小新星教育实习，前期工作主要负责宣传和招生，因表现突出特许我担任助教负责人，每 | |
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T-16272号 李教员 男 湖南大学 本科生 |
专业知识全面，目前对数学、物理、化学都有全面系统学习。高中理科成绩好，数学优异。有过辅导高三学生经历，效果好。耐心教学，我尽最大努力去帮助每一个人。 | |
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T-15353号 李教员 男 湖南大学 本科生 |
湖南大学车辆工程在读，研究生保研至湖南大学车辆工程专业。带过初一数学一个班40人，初二数学一个班40人，初三一个班35人个。带过新高一物理化学。高二物理。高三数学。均为暑假班。在之前的教学过程中，不仅 | |
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T-16137号 刘教员 女 湖南大学 本科生 |
我是湖南大学英语系的一名大二学生，高中曾是理科生，擅长理综，因此可以从事英语及理综教学。 本人比较务实，注重基础，注重多方法解题。 | |
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T-16322号 周教员 男 湖南大学 研究生 |
个性标签：认真，负责，逻辑性强。 兴趣爱好：篮球 教学经验：要准确理解物理概念、规律。弄清每一步物理过程。 精解典型例题，多加练习。 | |
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T-16313号 罗教员 男 湖南大学 本科生 |
你好，我是来自湖南大学机械类2019级的罗佳俊。性格上，我乐观开朗，有耐心且积极；教学方法上，我认为当家教我们与孩子们的关系是亦师亦友的，我们要根据孩子的具体性格特点和学习状况来具体针对性地确定教学方 | |
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T-16282号 潘教员 女 湖南师范大学 本科生 |
就读于师范专业 性格开朗大方乐观 善于与孩子沟通 激发学习热情 特长众多 | |
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