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	T-15352号孔教员女湖南师范大学本科生	我是来自湖南师范大学商学院20级会计班的孔耀楠，平时乐观积极，具有严谨的办事风格和向上的生活态度，曾获校三等奖学金，有相关家教经验，在与同学交流时有足够的耐心，认真负责。另外我具有良好的数学基础，高		查看详情
	T-16234号宗教员男湖南大学本科生	本人性别男特长: 二胡（初中时期考上了武汉音乐学院器乐二胡系）口琴（自学） B-BOX（自学）专业为数学系信息计算科学，擅长数学与计算机知识。可以给学生拓		查看详情
	T-16161号邹教员男湖南大学研究生	本科就读于湖南大学土木工程学院本硕连读班，目前在湖南大学土木工程学院读硕士，已保博成功，将于2017年9月开始攻读博士。本科期间排名年级前10%，连续三年获得校一等奖学金，硕士期间排名专业第4，获得校		查看详情
	T-16361号赵教员女湖南师范大学本科生	我学习的是汉语言文学专业，我的性格：开朗乐观幽默大方有耐心高考全国二卷语文131分		查看详情
	T-16272号李教员男湖南大学本科生	专业知识全面，目前对数学、物理、化学都有全面系统学习。高中理科成绩好，数学优异。有过辅导高三学生经历，效果好。耐心教学，我尽最大努力去帮助每一个人。		查看详情
	T-16357号杜教员男湖南大学本科生	我来自广东，目前就读于湖南大学，性格开朗，喜欢球类运动和汽车科技，擅长科目为数理化。		查看详情
	T-16278号杨教员女湖南大学研究生	我是一个对待生活认真负责的人，如果开始做一件事就会想要做到最好，所以我十分努力，并以初试第三的成绩考上湖南大学的研究生，也在本科期间入了党，我希望能够对学生给予学习帮助，同时也可以勤工俭学。		查看详情
	T-16356号殷教员女湖南大学本科生	大家好，我目前就读于湖南大学，擅长初高中理科教学，尤其是物化生学科，，有数学和物理的的教学经验。高中毕业后经老师推荐应聘入小新星教育实习，前期工作主要负责宣传和招生，因表现突出特许我担任助教负责人，每		查看详情
	T-16100号衡教员女湖南师范大学本科生	本人在校期间严于律己，学业为重，成绩优良，掌握了应有的专业课理论和技能。但我深知理论是实践的眼睛，实践是认识的来源，因此我更愿意将我所学的知识通过家教进行实践。在以往的家教经验中，我接触了小学初中高中		查看详情
	T-16212号王教员女湖南师范大学本科生	我本科专业是经济学，数学成绩一直较好，初中一直是全校前三，理科毕业，数学物理化学生物较好，尤其擅长数学化学生物。我会根据学生情况因材施教，制定适合他们的方法，会提前备课，教学有规划。我擅长交心，更愿意		查看详情
	T-16213号何教员女湖南大学本科生	高中成绩优秀历史曾获得年级第一名地理曾在模拟考中获得市第一名数学一直是班级前三年级前二十高中担任了三年的历史科代表有责任心有耐心注重学习方法的运用		查看详情
	T-16230号陈教员男湖南师范大学本科生	擅长高中地理、初中地理、初中物理数学以及高中物理，是2020届浙江应届考生，高考成绩613，其中地理97、物理91 相信自己能踏实教书，诚恳做人。身为男孩子会做饭，三下乡期间负责20来人的伙食		查看详情
	T-16118号刘教员女湖南大学本科生	在高中期间，成绩在重点班排名前十。在大学期间成绩在年级20%以内。参加过支教下乡，教学科目是小学到初中的英语。英语四级五百分以上，六级473分。高中学的是理科，参加过化学竞赛，获省初赛三等奖。		查看详情
	T-16137号刘教员女湖南大学本科生	我是湖南大学英语系的一名大二学生，高中曾是理科生，擅长理综，因此可以从事英语及理综教学。本人比较务实，注重基础，注重多方法解题。		查看详情
	T-16325号刘教员男天津大学研究生	本硕就读于天津大学船舶与工程专业，擅长数学与英语。2017年高考成绩为658，其中英语147（全国一卷）。		查看详情
	T-16250号徐教员女湖南大学本科生	较为擅长数学和英语，高中所学科类为文科。		查看详情
	T-16289号曹教员女湖南师范大学本科生	湖南师范大学大二在校生，自入学以来报名了多个家教。对小学生有耐心、认真负责，擅长用简单易懂方法讲解题目。初中学习内容梳理大致框架专攻学员疑难。高中紧跟课本每日过关预习新内容。		查看详情
	T-16227号贺教员女湖南大学本科生	本人是湖南大学通信工程2020级学生，擅长高中数理化教学，对高中数理化知识点以及题目非常熟悉，教学经验丰富。		查看详情
	T-16332号杨教员女湖南大学研究生	性格沉稳，做事认真负责，不拘小节，共情能力强		查看详情
	T-16294号方教员女湖南农业大学本科生	高考语数外都在110以上，各方面比较均衡。2018年开始家教，带过各个年级的小学生全科，初中生物以及数学，在小语种机构当过助教教大学生。个人性格比较耐心，待人友善，能够和学生成为朋友，激发学生学习兴趣		查看详情

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