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	T-16139号黄教员男湖南大学本科生	我是一名来自湖南大学大二学生，在高中，我是读理科的。在整个高中学习里，物理化学生物理综一直是我的强项，特别是经过高三一年的摸爬打滚，我在这一类学科上更是有自己的一套学习方法，所以高考时我这门		查看详情
	T-16179号侯教员女湖南大学本科生	目前就读于湖南大学工商管理学院，学习成绩优秀，排名位于专业前10%（7/92），获得湖南大学校三好学生称号，国家励志奖学金，新鸿基郭氏地产基金。担任部长及年级学习股长职位。做事认真负责，很注重时间意识		查看详情
	T-15352号孔教员女湖南师范大学本科生	我是来自湖南师范大学商学院20级会计班的孔耀楠，平时乐观积极，具有严谨的办事风格和向上的生活态度，曾获校三等奖学金，有相关家教经验，在与同学交流时有足够的耐心，认真负责。另外我具有良好的数学基础，高		查看详情
	T-16331号詹教员男湖南大学研究生	本人为湖南大学设计学研究生，高中曾获湖南省数学竞赛二等奖，大学微积分、线性代数等课程均为90分以上；高考英语135分，持有英语六级证书。大学期间做过一段时间一对一家教，辅导过高初中数学、英语。		查看详情
	T-16253号颜教员女湖南大学研究生	多年的学习经历总结了自身的学习方法，对于文科类有自己的学习心得，擅长语文和英语，教学方式耐心、有责任心，为人轻快活泼易相处。		查看详情
	T-15351号龙教员男湖南师范大学本科生	对初高中物理的考点都有全面的掌握和认识，有一定的教学思维，教学方法仍在探索中。上课时很专心，善于引导学生思考，上课时间安排的比较紧凑。因为本人高中时有一段时间成绩不理想，所以很理解成绩不佳的学生的心态		查看详情
	T-16212号王教员女湖南师范大学本科生	我本科专业是经济学，数学成绩一直较好，初中一直是全校前三，理科毕业，数学物理化学生物较好，尤其擅长数学化学生物。我会根据学生情况因材施教，制定适合他们的方法，会提前备课，教学有规划。我擅长交心，更愿意		查看详情
	T-16361号赵教员女湖南师范大学本科生	我学习的是汉语言文学专业，我的性格：开朗乐观幽默大方有耐心高考全国二卷语文131分		查看详情
	T-16312号曹教员男长沙理工大学研究生	我高考数学136分，中考数学115（满分120），我做家教本着负责任的态度，教学生时有耐心，能准确找出学生做题时的难点，并且能够通俗易懂的表达出来，我教学的目的在于提高学生的知识能力，强化学生的理科思		查看详情
	T-16386号李教员男中南大学本科生	我来自江西吉安，现就读于中南大学湘雅医学院临床医学五年制，小学曾参加希望杯，获县级二等奖，六年级全县数学竞赛并列第一，初三数学竞赛市级一等奖，物理化学二等奖，高中参加数学竞赛培训，高考640，其中英语		查看详情
	T-16360号刘教员女湖南师范大学研究生	湖南师范大学英语专业研一在读六级608分日语N1（145分）		查看详情
	T-16366号陈教员男长沙理工大学本科生	我最擅长的还是初中数学，数学方面学习的知识比较多。能解决相当多的难题。学习方法灵活有效，和学生沟通的能力强。性格活泼开朗。与学生相处的很好。		查看详情
	T-16148号王教员男长沙理工大学研究生	我是长沙理工大学的在读硕士生，本人乐观开朗，有很好的亲和力，喜欢并善于跟孩子打交道，工作认真负责，有耐心。作为一名理科生，我在数理化方面有过硬的功底，同时热爱阅读，能对学生的写作进行全面指导，并取得显		查看详情
	T-16280号贺教员男湖南大学本科生	本人是一名耐心，热情，细心且有责任感的男生。自己在高中时期是一名文科生，高考文科数学146分。对于高中基础知识掌握较扎实，之前给两位数学比较差的学妹补过课，因为是短期，我更倾向于把学习习惯，做题习惯和		查看详情
	T-16291号吴教员男长沙理工大学研究生	姓名：胡嘉威学校：长沙理工大学、高中长沙市一中年级：研二专业：计算机科学与技术家教经验：擅长教学数学物理化学、有独特的教学风格、能帮助学生的学习成绩提高、同时也擅长同学生交流、助学生健康成长。		查看详情
	T-16086号邝教员男中南大学研究生	我叫邝代涛。本科就读于湖南科技大学（前身为湘潭师院），物理学专业，属于师范类，拥有高中教学的教师资格证。在浏阳一中实习一个月，主要任务是高一物理教学和班主任工作。现在在中南大学读研，依然是物理		查看详情
	T-16363号张教员女长沙师范学院本科生	个人优点：做家教比较有耐心专长：语文，学的是汉语言文学证书：英语四级、小学教师资格证、普通话二甲证书、汉字应用水平二级家教心得：个人觉得做家教，做老师都是良心工程，我也不能保证学生在我的带		查看详情
	T-16119号何教员男湖南大学本科生	本人就读于电气工程专业，有较强的理科学习能力，同时有自己独特的学习方法和做题习惯，高中就读于麓山国际实验学校。性格活泼开朗，与学生有较好的共鸣		查看详情
	T-16265号计教员男湖南大学本科生	本着培养能力，发展智力的目的进行教学。注重提高学生的思考能力，参与意识，培养学生的创造性思维。发挥教师的主导作用，巧设问题，善设疑点，给学生一个自由发挥的天地，说己之欲说，写己之欲写，提供其积极参与的		查看详情
	T-15348号黄教员男湖南师范大学本科生	本人大三大学本科在读，从大学起就开始诚心务实做家教，一直都是数理化的一对一教学，做了两年多了，有许多教学经验，而且对高、初、小各年级的数理化的重点知识有很大的把握，可以让学生学习成绩快速提高，同时可以		查看详情

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