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T-16329号
成教员

华南师范大学
研究生
为人认真,做事细心,有自己的教学经验和方法 目前住在G防科技大学三号院东门,因此做附近的家教 查看详情
T-15348号
黄教员

湖南师范大学
本科生
本人大三大学本科在读,从大学起就开始诚心务实做家教,一直都是数理化的一对一教学,做了两年多了,有许多教学经验,而且对高、初、小各年级的数理化的重点知识有很大的把握,可以让学生学习成绩快速提高,同时可以 查看详情
T-16134号
郗教员

湖南大学
本科生
本人湖南大学,计算机科学与技术专业学生,专业成绩前3%。 英语,数学,物理是本人的优势科目。以下分别来介绍: 英语:本人高考英语132分,大学期间通过英语四级六级考试(六级 542),大三暑 查看详情
T-16352号
何教员

中央财经大学
本科生
各位家长你们好,我叫何磊,本科就读于中央财经大学经济学专业,经济学作为一门对数学与英语要求较高的学科,本人的数理基础英语基础十分扎实,在校期间高等数学,概率论,学术英语均达到90/100以上,并获得过 查看详情
T-16360号
刘教员

湖南师范大学
研究生
湖南师范大学英语专业研一在读 六级608分 日语N1(145分) 查看详情
T-15352号
孔教员

湖南师范大学
本科生
我是来自湖南师范大学商学院20级会计班的孔耀楠,平时乐观积极,具有严谨的办事风格和向上的生活态度,曾获校三等奖学金,有相关家教经验,在与同学交流时有足够的耐心,认真负责。另外我具有良好的数学基础,高 查看详情
T-16148号
王教员

长沙理工大学
研究生
我是长沙理工大学的在读硕士生,本人乐观开朗,有很好的亲和力,喜欢并善于跟孩子打交道,工作认真负责,有耐心。作为一名理科生,我在数理化方面有过硬的功底,同时热爱阅读,能对学生的写作进行全面指导,并取得显 查看详情
T-16322号
周教员

湖南大学
研究生
个性标签:认真,负责,逻辑性强。 兴趣爱好:篮球 教学经验:要准确理解物理概念、规律。弄清每一步物理过程。 精解典型例题,多加练习。 查看详情
T-16153号
邓教员

湖南大学
研究生
湖南大学机械学院研一学生,擅长数学,物理,化学 大学期间曾经常做家教,是学校十佳明显,曾多次获奖 查看详情
T-16265号
计教员

湖南大学
本科生
本着培养能力,发展智力的目的进行教学。注重提高学生的思考能力,参与意识,培养学生的创造性思维。发挥教师的主导作用,巧设问题,善设疑点,给学生一个自由发挥的天地,说己之欲说,写己之欲写,提供其积极参与的 查看详情
T-16333号
林教员

中南大学
本科生
过了英语四级,性格温和,容易与小朋友相处。曾帮助两位不及格的初一男生数学从不及格到90多分。 查看详情
T-16312号
曹教员

长沙理工大学
研究生
我高考数学136分,中考数学115(满分120),我做家教本着负责任的态度,教学生时有耐心,能准确找出学生做题时的难点,并且能够通俗易懂的表达出来,我教学的目的在于提高学生的知识能力,强化学生的理科思 查看详情
T-16302号
马教员

中南大学
研究生
本科毕业于华中师范大学,目前已经以专业第二名的成绩被中南大学录取,已通过大学英语四六级,有过多次数学家教经验,高考总分604分。 查看详情
T-15437号
梁教员

湖南大学
研究生
本人目前就读于湖南大学,是信息处理与通信专业研究生,已通过英语六级,曾获大学英语竞赛区三等奖,翻译大赛二等奖,院级优秀团员,本科期间成绩优秀。擅长小学语文数学英语,初中数学物理化学英语地理。本人语文基 查看详情
T-16279号
谭教员

湖南农业大学
研究生
性格:开朗,善于与学生沟通,有耐心,因材施教。 查看详情
T-16351号
田教员

湖南中医药大学
本科生
英语专业出身,已通过高中英语教师资格证考试及面试,有比较丰富的家教经验,且家教的学生效果显著,本人性格开朗,有耐心,可以和学生朋友式的相处。 查看详情
T-16133号
刘教员

湖南大学
研究生
本人是湖南大学分析化学研二的学生,本科通过推免成为湖南大学免试研究生中的一员。通过自己的努力与20年6月已取得高中化学教师资格证,有过多次家教经验,暑假在潜心教育辅导学生,涉及一对一,小班教学,目前已 查看详情
T-16137号
刘教员

湖南大学
本科生
我是湖南大学英语系的一名大二学生,高中曾是理科生,擅长理综,因此可以从事英语及理综教学。 本人比较务实,注重基础,注重多方法解题。 查看详情
T-16278号
杨教员

湖南大学
研究生
我是一个对待生活认真负责的人,如果开始做一件事就会想要做到最好,所以我十分努力,并以初试第三的成绩考上湖南大学的研究生,也在本科期间入了党,我希望能够对学生给予学习帮助,同时也可以勤工俭学。 查看详情
T-16339号
雷教员

长沙理工大学
本科生
自我介绍:本人性格活泼开朗,做事沉稳,富有耐心,教学时会根据学生情况制定专属教学方案,因材施教,由浅入深,循序渐进。 查看详情