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T-16281号 刘教员 男 湖南大学 研究生 |
目前就读于湖南大学软件工程,研一，可以把知识点讲得很透彻，有耐心，想用自己的专业知识教学生数学的用处，数学的重要性，注重学生的兴趣培养和终生学习。 |  |
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T-16386号 李教员 男 中南大学 本科生 |
我来自江西吉安，现就读于中南大学湘雅医学院临床医学五年制，小学曾参加希望杯，获县级二等奖，六年级全县数学竞赛并列第一，初三数学竞赛市级一等奖，物理化学二等奖，高中参加数学竞赛培训，高考640，其中英语 | |
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T-16226号 张教员 男 湖南大学 本科生 |
我是湖南大学物理与微电子科学学院的学生，从小对数学和物理感兴趣，高中成绩名列前茅，高考理综考了271分。我的教学主张是注重培养孩子的分析综合以及归纳总结的能力。一句话，学习能力不仅决定着你的学习成绩， |  |
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T-16100号 衡教员 女 湖南师范大学 本科生 |
本人在校期间严于律己，学业为重，成绩优良，掌握了应有的专业课理论和技能。但我深知理论是实践的眼睛，实践是认识的来源，因此我更愿意将我所学的知识通过家教进行实践。在以往的家教经验中，我接触了小学初中高中 | |
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T-15357号 陈教员 男 中南大学 本科生 |
教员数理化高考成绩很好，教学负责有耐心，而且懂得纠正一些不正当的学习习惯，之前曾经带过一段时间高二升高三学生，学生成绩提升速度较快，家长满意度高。本人担任家教较为耐心，且会针对学生的问题制订不同教学方 | |
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T-16325号 刘教员 男 天津大学 研究生 |
本硕就读于天津大学船舶与工程专业，擅长数学与英语。2017年高考成绩为658，其中英语147（全国一卷）。 | |
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T-16363号 张教员 女 长沙师范学院 本科生 |
个人优点：做家教比较有耐心 专长：语文，学的是汉语言文学 证书：英语四级、小学教师资格证、普通话二甲证书、汉字应用水平二级 家教心得：个人觉得做家教，做老师都是良心工程，我也不能保证学生在我的带 | |
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T-16342号 杨教员 女 中南大学 研究生 |
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T-16391号 翟教员 男 湖南大学 本科生 |
高中时数学物理化学生物成绩突出，数学奥林匹克竞赛中两次荣获由中国数学会颁发的国家级三等奖，化学竞赛先后获得省级和国家级奥林匹克竞赛三等奖，物理在高考中取得了95分的高分（新高考满分100分），生物获得 | |
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T-15353号 李教员 男 湖南大学 本科生 |
湖南大学车辆工程在读，研究生保研至湖南大学车辆工程专业。带过初一数学一个班40人，初二数学一个班40人，初三一个班35人个。带过新高一物理化学。高二物理。高三数学。均为暑假班。在之前的教学过程中，不仅 | |
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T-16339号 雷教员 女 长沙理工大学 本科生 |
自我介绍:本人性格活泼开朗，做事沉稳，富有耐心，教学时会根据学生情况制定专属教学方案，因材施教，由浅入深，循序渐进。 | |
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T-16351号 田教员 女 湖南中医药大学 本科生 |
英语专业出身，已通过高中英语教师资格证考试及面试，有比较丰富的家教经验，且家教的学生效果显著，本人性格开朗，有耐心，可以和学生朋友式的相处。 | |
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T-16273号 朱教员 男 中南大学 研究生 |
本人性格温和，有耐心 | |
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T-16265号 计教员 男 湖南大学 本科生 |
本着培养能力，发展智力的目的进行教学。注重提高学生的思考能力，参与意识，培养学生的创造性思维。发挥教师的主导作用，巧设问题，善设疑点，给学生一个自由发挥的天地，说己之欲说，写己之欲写，提供其积极参与的 | |
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T-16357号 杜教员 男 湖南大学 本科生 |
我来自广东，目前就读于湖南大学，性格开朗，喜欢球类运动和汽车科技，擅长科目为数理化。 | |
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T-16331号 詹教员 男 湖南大学 研究生 |
本人为湖南大学设计学研究生，高中曾获湖南省数学竞赛二等奖，大学微积分、线性代数等课程均为90分以上；高考英语135分，持有英语六级证书。大学期间做过一段时间一对一家教，辅导过高初中数学、英语。 | |
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T-16360号 刘教员 女 湖南师范大学 研究生 |
湖南师范大学英语专业研一在读 六级608分 日语N1（145分） | |
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T-16230号 陈教员 男 湖南师范大学 本科生 |
擅长高中地理、初中地理、初中物理数学以及高中物理，是2020届浙江应届考生，高考成绩613，其中地理97、物理91 相信自己能踏实教书，诚恳做人。 身为男孩子会做饭，三下乡期间负责20来人的伙食 | |
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T-16366号 陈教员 男 长沙理工大学 本科生 |
我最擅长的还是初中数学，数学方面学习的知识比较多。能解决相当多的难题。学习方法灵活有效，和学生沟通的能力强。性格活泼开朗。与学生相处的很好。 | |
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T-16289号 曹教员 女 湖南师范大学 本科生 |
湖南师范大学大二在校生，自入学以来报名了多个家教。对小学生有耐心、认真负责，擅长用简单易懂方法讲解题目。初中学习内容梳理大致框架专攻学员疑难。高中紧跟课本每日过关预习新内容。 | |
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