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| 老师照片 | 编号/称呼/单位/性质 | 教学经历/自我描述 | 资料审核 | 查看详情 | ||||
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T-16283号 黄老师 女 专职教员 |
本人是南京财经大学的英语专业大四在读本科生。获得证书有:英语四六级CET4 证书、CET6证书、英语专业四级TEM4证书 、计算机一级优秀证书、小学教师资格证笔试已过（5月份面试）、普通话资格证书、 |   |
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T-16148号 王教员 男 长沙理工大学 研究生 |
我是长沙理工大学的在读硕士生，本人乐观开朗，有很好的亲和力，喜欢并善于跟孩子打交道，工作认真负责，有耐心。作为一名理科生，我在数理化方面有过硬的功底，同时热爱阅读，能对学生的写作进行全面指导，并取得显 | |
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T-16339号 雷教员 女 长沙理工大学 本科生 |
自我介绍:本人性格活泼开朗，做事沉稳，富有耐心，教学时会根据学生情况制定专属教学方案，因材施教，由浅入深，循序渐进。 | |
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T-16234号 宗教员 男 湖南大学 本科生 |
本人性别男 特长: 二胡（初中时期考上了武汉音乐学院器乐二胡系） 口琴（自学） B-BOX（自学） 专业为数学系信息计算科学，擅长数学与计算机知识。可以给学生拓 | |
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T-16294号 方教员 女 湖南农业大学 本科生 |
高考语数外都在110以上，各方面比较均衡。2018年开始家教，带过各个年级的小学生全科，初中生物以及数学，在小语种机构当过助教教大学生。个人性格比较耐心，待人友善，能够和学生成为朋友，激发学生学习兴趣 | |
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T-16227号 贺教员 女 湖南大学 本科生 |
本人是湖南大学通信工程2020级学生，擅长高中数理化教学，对高中数理化知识点以及题目非常熟悉，教学经验丰富。 | |
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T-16269号 吴教员 男 湖南大学 本科生 |
擅长英语，日语，数学，物理教学，游泳，吉他，vb，vocaloid，python，c 容易激发孩子兴趣，培养良好的学习习惯 | |
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T-16214号 王教员 女 长沙理工大学 本科生 |
我是一名热情大方，性格开朗，富有爱心与耐心的老师，擅长中小学语文教学辅导，提高学生的学习兴趣是我持续不断的追求，期待与您共同进步！ | |
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T-16197号 李教员 男 湖南大学 研究生 |
我的专业是机械制造方面，擅长虚拟仿真。我的学习一直是中等偏上水平，比较稳定。我最喜欢的运动是篮球，现在又加了一项看书。看书能更有利于培养心性。 | |
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T-15352号 孔教员 女 湖南师范大学 本科生 |
我是来自湖南师范大学商学院20级会计班的孔耀楠，平时乐观积极，具有严谨的办事风格和向上的生活态度，曾获校三等奖学金，有相关家教经验，在与同学交流时有足够的耐心，认真负责。另外我具有良好的数学基础，高 | |
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T-16087号 裴教员 男 湖南大学 本科生 |
我是理科生，高中英语保持在135以上，以五百多分过了大学英语四级，物理优异，化学数学不错。目前在大学学习刻苦，对于数理英掌握较好。对于高中，我有很好的应试方法，平时也乐于为同学讲题。对于教员我富有耐心 | |
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T-16312号 曹教员 男 长沙理工大学 研究生 |
我高考数学136分，中考数学115（满分120），我做家教本着负责任的态度，教学生时有耐心，能准确找出学生做题时的难点，并且能够通俗易懂的表达出来，我教学的目的在于提高学生的知识能力，强化学生的理科思 | |
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T-15351号 龙教员 男 湖南师范大学 本科生 |
对初高中物理的考点都有全面的掌握和认识，有一定的教学思维，教学方法仍在探索中。上课时很专心，善于引导学生思考，上课时间安排的比较紧凑。因为本人高中时有一段时间成绩不理想，所以很理解成绩不佳的学生的心态 | |
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T-16250号 徐教员 女 湖南大学 本科生 |
较为擅长数学和英语，高中所学科类为文科。 | |
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T-16271号 李老师 男 海归/外籍 |
本人细心耐心有责任感，自己的母亲是人民教师，所以从小耳濡目染。 有亲和力，做事能从一而终，学生时代成绩优异获得过国家公派出国留学奖学金赴英国爱丁堡大学交换学习，研究生就读于英国格拉斯哥大学。 善于 | |
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T-16354号 习老师 女 普通高中 在职教师 |
大家好，我是习老师，毕业于湖北工业大学 英语专业 。通过CET4 CET6 TEM4 TEM8 剑桥商务英语，普通话二甲，中学二级教师，教师资格证考试并取得优异成绩。除了丰富的一对一经验，在私立高中做 | |
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T-16291号 吴教员 男 长沙理工大学 研究生 |
姓名：胡嘉威 学校：长沙理工大学、高中长沙市一中 年级：研二 专业：计算机科学与技术 家教经验：擅长教学数学物理化学、有独特的教学风格、能帮助学生的学习成绩提高、同时也擅长同学生交流、助学生健康成长。 | |
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T-16265号 计教员 男 湖南大学 本科生 |
本着培养能力，发展智力的目的进行教学。注重提高学生的思考能力，参与意识，培养学生的创造性思维。发挥教师的主导作用，巧设问题，善设疑点，给学生一个自由发挥的天地，说己之欲说，写己之欲写，提供其积极参与的 | |
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T-15353号 李教员 男 湖南大学 本科生 |
湖南大学车辆工程在读，研究生保研至湖南大学车辆工程专业。带过初一数学一个班40人，初二数学一个班40人，初三一个班35人个。带过新高一物理化学。高二物理。高三数学。均为暑假班。在之前的教学过程中，不仅 | |
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T-16366号 陈教员 男 长沙理工大学 本科生 |
我最擅长的还是初中数学，数学方面学习的知识比较多。能解决相当多的难题。学习方法灵活有效，和学生沟通的能力强。性格活泼开朗。与学生相处的很好。 | |
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