教员家教信息 |
目前身份 |
在职教师 |
年级/教龄 |
14 |
单 位 学 校 |
重点高中 |
期望薪酬 |
100 元/小时 |
辅导方式 |
教师上门学员上门 |
辅导科目 |
高中数学
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家教时间 |
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周一 |
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短期 |
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服务区域 |
学员上门地点:;教员上门区域:
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教学经历 |
高一二三,数学 |
教员自荐 |
重点高中数学老师,十几年家教经验。
学好数学,首先,重点是让学生把握好学习的规律及方法,从中学会自学,学会分析,总结以及对知识点的撑控.因此,指导学生的学习方法及思考方式极其重要.同时还要让学生从练习中学会归类,总结好前面已经学习过的知识点,并让学生学会多重复练习在学习数学中的重要性。同时还要有针对性的练习跟踪测试,用以保证学生是否已经对所学知识点真正把握。同时也要把握好学生学习的进度。这样才会让学生学得更严谨,周密,一环扣一环,达到基础知识的全面撑握。
一对一辅导方式步骤
1.对学生的学习情况和学习态度珍断,设计出学习计划。计划要分短期,中期和长期。
2.需要辅导的知识点一定要明确其作用,方向,用处。(比如是否是考点,重点。所做的题型是否是高考题型或只是基础题型,哪些题需要一题多解,哪些题只需要了解其解题方法,所做的题是否已经包含考点知识所涉及的题型,题目,达到精,准,全)。这些一定很明确,达到,只要高考考到此知识点,题型都在所做题目区域达到95%以上。
3.测试,题目不在多,但一定包括所有考点题型,所练习题目同样如此
4.测试完一定让学生讲做题心得,这才能真正了解学生是否学会。然后错题要做笔记,讲评后,重做。
5.重测试。最后就是出题让学生重测试。试题重易到难三份题,就是一步一步去让学生做,从提信心开始到完全撑握,这方面要辅导到位。最后生测试题一定让学生自已讲评,老师提示。
经过以上步骤,可以说所学知识撑握可达95%以上。
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本教员得到以下家长联系(共1位) |
预约时间 |
联系方式 |
IP |
2015-5-9 |
136*******8 |
222.216.***.***
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家教中心微信 |
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优秀老师简历 |
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姓名: |
殷老师 |
专业: |
建筑环境与能 |
年级: |
大二 |
院校: |
湖南大学 |
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姓名: |
李老师 |
专业: |
中文/英语 |
年级: |
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院校: |
英国 |
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姓名: |
强老师 |
专业: |
建筑学 |
年级: |
大三 |
院校: |
湖南大学 |
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姓名: |
邓老师 |
专业: |
音乐表演 |
年级: |
大二 |
院校: |
中南大学 |
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