老师照片 | 编号/称呼/单位/性质 | 教学经历/自我描述 | 资料审核 | 查看详情 | |||
T-15825号 胡教员 女 湖南师范大学 本科生 |
我是师大大三的学生,时间较为充足,有过相关家教经验,擅长语文特别是作文,去过师院附小和逸夫小学实习,已经拿到小学语文教师资格证,了解学生的特点,而且我性格活泼,容易和小朋友成为好朋友 |
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T-15866号 臧教员 女 湖南师范大学 本科生 |
我是一名来自江苏省的艺术生,从小接受江苏省严格的教育和多变的题型,自己也勤奋努力,会教导孩子学习的方法。作为一名艺术生思维很活跃,可以启发孩子的思维。 |
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T-15815号 彭教员 男 湖南师范大学 本科生 |
我的理科成绩很好,擅长给学生讲解题目 |
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T-15708号 王教员 女 湖南大学 本科生 |
我是一个很积极向上,乐观的学生,平时很喜欢看书,学习,对什么事都有足够的耐心。 |
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T-15863号 杨教员 女 湖南大学 本科生 |
汉语言文学专业大三年级学生,掌握小学初中高中语文知识,中学时期语文成绩优秀、高考模拟考语文单科拿过三次全省前三;有六年自觉创作经验,大学期间参加院级和校级的作文竞赛,两次均有拿奖,其中一次获得一等奖, |
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T-15845号 蒙教员 女 湖南大学 本科生 |
我是一名本科一年级在读学生,南宁三中毕业。中考成绩为4个A+,中考英语成绩为A+,高考英语成绩为130,多次拿过英语奥林匹克竞赛的全国奖项。 我性格开朗,善于沟通,有责任心,有耐心,注重基础 |
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T-15820号 张教员 男 专职教员 |
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T-15403号 张教员 男 湖南大学 本科生 |
普通话标准,热情开朗,专业性强,接受过专业写作训练,擅长故事写作,可辅导语文作业尤其是作文,提高孩子的语文水平,快速掌握作文套路、技巧,提升作文水平,同时我的英语基础好、亦可辅导英语作业,对小朋友有天 |
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T-15806号 梁教员 女 湖南师范大学 本科生 |
我是湖南师范大学的一名本科女大学生,性格开朗,文科优势相对较强。因为一直在辅导幼儿园妹妹和小学的表弟,所以对学生比较有耐心。希望各位亲爱的家长可以优先考虑。谢谢 |
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T-15862号 王教员 女 湖南师范大学 本科生 |
本人从教多年一直秉承严谨,认真的教学理念,喜欢跟学生一起探讨英语学习的方法,对学生可以做到因材施教。为人乐观豁达开朗,积极向上!身受学生及家长的喜爱。 |
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T-15859号 王教员 男 湖南师范大学 本科生 |
本人有着良好的教学心态,是一个积极向上的人。在高中时期接受过编导类专业培训,有很深的写作功底。从小语文成绩在班上名列前茅,加上自己对语文这门科目也有着浓厚的兴趣爱好等原因,所以很适合语文科目的教学。现 |
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T-15728号 李教员 女 湖南大学 本科生 |
我是湖南大学化学专业的学生,虽然我只有一个学期的家教经验,但是我相信自己可以的,辅导的学生成绩也有了提高。我个人性格外向开朗,教学我注重细心和耐性,让学生能够正真了解透测。 |
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T-15858号 李教员 女 湖南大学 本科生 |
你们好,我来自南宁,就读于湖南大学,会计专业。 |
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T-15775号 乐教员 男 重点高中 在职教师 |
重点高中数学老师,十几年家教经验。 学好数学,首先,重点是让学生把握好学习的规律及方法,从中学会自学,学会分析,总结以及对知识点的撑控.因此,指导学生的学习方法及思考方式极其重要.同时还要让学生从练 |
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T-15803号 李教员 女 湖南师范大学 本科生 |
我是一个性格较活泼,容易与他人相处的人。专业为师范英语专业,专业学习了分析英语教材与如何制作教案及课件。学习成绩优异,曾获得三好学生与成绩优秀等奖。吃苦耐劳,会认真完成工作及任务。 |
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T-15857号 陈教员 男 湖南师范大学 本科生 |
我喜欢做题,也喜欢讲题给人听,希望有人和我有同样的爱好。想提高学习成绩,我是您不错的选择。 |
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T-15850号 梁教员 女 湖南大学 本科生 |
我是一名在校大三英语专业的学生,在校期间认真学习本专业知识,英语听说读写能力较好,并且已获得大学英语四,六级证书和专业英语四级证书。对教育事业有浓厚的兴趣,本人活泼开朗,能寓乐于学,并且勤奋有耐心,对 |
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T-15856号 黄教员 男 湖南大学 本科生 |
我是湖南大学计算机与电子信息学院电子商务专业的一名大二学生,学习情况良好,曾教过高中数学50天,受到家长的好评。我个人很有耐心,亲和力强,喜欢和孩子沟通,把孩子当做朋友,以此来增加教学效果。我有自己的 |
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T-15435号 宋教员 女 湖南大学 研究生 |
擅长英语,带过一份初二女孩的家教一年半,带过高三数学家教一年! |
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T-15842号 周教员 女 中南大学 本科生 |
本人兴趣爱好广泛,喜欢羽毛球、乒乓球、排球、轮滑,并加入过相关社团。乐于助人,在校期间参加过多种志愿者活动。大学生活使我树立了正确的人生观,形成了热情、上进,不屈不挠的性格和诚实、守信、有责任心、爱心 |
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